齐珊珊

【摘 要】目的：探究综合康复训练治疗小儿脑瘫的观察及相关指标评价。方法：随机选取2017年5月-2018年5月我院收治的96例的小儿脑瘫患者，患者分为对照组和观察组，每组各48名，对照组患者进行常规康复训练治疗，观察组患者在对照组基础上进行综合康复训练治疗。结果：比较两组治疗前后的社会功能评分，观察组明显优于对照组，并且观察组的治疗总有效率优于对照组。研究结果具有统计学意义， P<0.05。结论：综合康复训练治疗对小儿脑瘫患者具有良好的临床恢复疗效，能提高患者的社会功能情况。

【关键词】综合康复训练;小儿脑瘫;观察;指标评价

【中图分类号】R541【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2019）17-0-01

小儿脑瘫是指出生小孩出生后1个月内大脑发育不成熟，出现脑损伤，引发脑性瘫痪，临床表现为中枢性运动障碍、语言障碍、智力低下、癫痫的症状[1]。临床上通过藥物配合康复训练来对小儿脑瘫患者进行治疗，但简单的康复训练患综合预后效果不佳[2]。而综合康复训练治疗这种新型的复合式训练治疗，能够很大程度帮助小儿脑瘫患者的病情得到改善。本文旨在探讨综合康复训练治疗小儿脑瘫患者的临床效果和指标评价，为临床研究综合预后进行研究参考。

详细情况请见正文描述。

1 资料和方法

1.1 一般资料 选取2017年5月-2018年5月我院收治的96例的小儿脑瘫患者，按照随机分配原则分成两组，对照组和观察组每组各48名。所以参与研究患者自愿参与研究，年龄≤6岁。

对照组患者男女比例27：21，年龄在1～5岁，平均年龄（2.85±0.47）岁，病程8个月～4年，平均病程（2.06±0.53）年。观察组患者男女比例25：23，年龄在9个月～6岁，平均年龄（2.35±0.47）岁，病程5个月～5年，平均病程（2.76±0.48）年。……