姚洁 张歆伟

[摘 要]随着教育水平的不断进步和发展，中国这些年对高职教学有了更加深入的研究和落实，由于高职学校学生的特殊性，因此更加需要专业教师的教学和指导，在众多教学专业中，环境艺术设计一直都是我们重点关注的对象，现针对高职环境艺术设计专业课程体系探讨，从目前的教学课程现状到改进策略方式进行浅谈，希望可以帮助到更多的人。

[关键词]环境艺术设计;专业课程;现状问题

环境艺术设计专业是现在很多学生都会选择的专业课程，受到人们的关注和重视，涌现了更多教学方式、方法。但是目前在这方面的教学中依然存在一定的问题，是需要相关的教师加以改进和提升的，由此更好地推动这项教学的发展。

一、环境艺术设计专业课程教学现状和问题

（一）课程涉及层面广，学生基础能力差

就五年制高职环境艺术设计教学来看，其内容涉及的层面都是非常广泛的，在这样的情况下，就使很多学习能力差的学生不能更好地吸收教学知识，这就需要学校和教师及时调整和改进。积极地寻找适合这类学生的教学方式，才能更好地帮助他们学习和发展。

（二）教师教学方式不科学

我们现在已经处于一种崭新的教学背景下，在教育学生时，就需要站在学生的角度思考，但是现在很多教师依然没有将学生的需求融入教学中，采用的教学方式依然不适合学生，这对提高教学效率是非常不利的。

二……