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新时代加强新疆基层党员理想信念教育的途径

2019-10-21周春花

中文信息 2019年10期
关键词:途径

周春花

摘 要:新时代新疆基层党员的理想信念直接关系到新疆的脱贫攻坚、社会稳定、民族团结。加强基层党员理想信念教育,理论学习是基本要求、社会实践是根本路径、传统文化是重要资源、自我教育是关键途径、制度和纪律是重要保障。

关键词:基层理 想信念教育 途径

中图分类号:D261文献标识码:A文章编号:1003-9082(2019)10-0268-01

理想信念是事业和人生的灯塔,它是政治立场和世界观的集中体现。理想信念教育属于党的思想建设中的最高层,它就好比共产党人精神上的“钙”。 总书记在2012年11月17日,中央政治局第一次集体学习时指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙,会得‘软骨病。”新时代新疆的广大党员干部面临着反恐维稳和脱贫攻坚的重任,如何在困难面前不低头,挫折面前不放弃,利益面前不动心,永葆革命创业时的初心? 这就要求要加强基层党员理想信念教育,具体来讲就要从理论学习、社会实践、传统文化、党纪国法和自我教育这五个方面着手。

一、理论学习是基本要求

一是理论学习是基层党员加强理想信念教育的基本方法。坚定的共产主义和社会主义信仰,是建立在对马克思主义理论的学习基础上的。坚定的理想信念是共产党人安身立命的根本。总书记说,对共产主义的信仰,对马克思主义的信念,是共产党人安身立命的根本。因此,深厚的马克思主义理论功底,是保持基层党员先进性和纯洁性的保障,是党员理想信念坚定的力量源泉。二是新时期基层党员锤炼党性,要求加强理论学习。不同的历史时期,面对不同的历史情况,总会出现一些变了花样的社会“杂音”,扰乱党员的思想,只有不断地加强党的理论学习,才能面对各种利益诱惑,立场坚定。如果没有对共产主义的深信就会造成在面对现实与期望存在落差时信念意志动摇;在个人受到不公平对待时对理想信念怀疑,在周围人的怂恿下放弃原则。因此,加强对马克思主义经典的学习,加强对中国特色社会主义理论体系的学习,是增强“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的基石,是坚定理想信念的基本要求。只有认识到了人类社会发展规律,才能坚定对社会主义战胜资本主义是人类社会发展的必然的认知,自觉与那些非社会主义的思想划清界限;只有深刻认识中国特色社会主义是马克思主义与中国实际相结合的产物,是符合中国国情的道路,才能在工作和生活中树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,同时只有对中国的国情有深刻的认识,才能在工作中更好的为人民服务,无限地接近共产主义理想。

二、社会实践是根本路径

2017年12月31日,总书记在党的十九届一中全会上讲话时指出:“理想信念不是拿来说、拿来唱的,更不是用来装点门面的,只有见诸行动才有说服力。”每一个生活在社会当中的人,无论是工人还是农民,普通干部还是领导干部,都不可避免的会受到周围的人和事的影响,这些影响有正面的,也有负面的。这些既有主动为之,也有被动接受的。正如马克思所说,我们生活在子人中的每一个人,一方面改造者周围的环境和社会,另一方面也被周围的环境和社会所改造。我们认识周围的事物的过程,都经历着认识、实践、再认识的过程,从这个角度说时间改造着我们对周围的人和事的看法,包括我们的理想信念。每一个共产党员只有深入到社会实践中去认识资本主义制度的腐朽,他只代表少数人的利益,而社会主义是代表广大人民群众利益,未来社会必然是多数人的社会。在工作中努力完成工作任务,为解决人民群众面对的困难而高兴。当我们深入到社会实践中,去发现问题、解决问题,在这一过程中我们的思想观念也得到升华,对眼前困难的认识更具体,也能从不断地行动过程中发现解决问题的方法,为难情绪被具体的解决问题方法所取代,那种对社会的消极看法也在具体的社会实践中变得有信心。因此,我们说社会实践是广大基层党员干部坚定理想信念的根本路径,理想信念不是束之高阁的深奥理论,他是在社会实践中不断认识问题,解决问题的行动。

三、传统文化是重要资源

中华民族有着悠久的历史,积累了深厚的文化底蕴和积极的价值取向。如:以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“天下兴亡匹夫有责”的家国情怀;“穷则独善其身,达则兼济天下”的社会财富观;“己所不欲,勿施于人”的待人观,以及尊老爱幼、公正无私等等观念,这些都是我们在处理个人与集体、个人与他人关系以及个人利益和国家利益时取之不尽的“养分”。新时代社会各方面矛盾利益冲突时有发生,在处理个人与集体的利益时,要以传统文化中的“鱼和熊掌”的义利观来对待;在处理个人利益与他人利益时,要以“与宜多,取宜少”对待他人。要以从传统文化中汲取营养,不断提个人的思想道德修养,反省个人的言行,不断坚定对马克思主义的信念,坚定为人民服务的初心,守护内心的安宁。

四、自我教育是关键途径

无论是理论教育、传统文化教育、还是社会实践,归根结底都要靠我们自己主动地去学,自觉的内化于心外化于行,才能使教育学习呈现出应有的效果。理论教育、传统文化教育、社会实践以及制度纪律都是外因,要想真正起作用关键还在于内因,而这个内因就是自我教育。自我教育的方法有很多种,比如读书、学习、实践、思考等,但关键在于自己主动学习、主动参与,并且在这个过程中自己内心认可。因此,要使理想信念教育,真正起效果,见实效,最关键的还在于自我教育。一方面我们自身要在教育的过程中主动参与,积极主动地读经典悟原理,在社会实践中参与其中,投入真情,感同身受,同時在学习完参与之后,更要独自思考,自我反省,对个人的过往有一个判断,这样才能真正想明白社会发展规律趋势是什么,个人想要什么,做的这些事最后会有什么结果等等,想明白之后,自觉将个人的行为,顺应历史、社会发展的大趋势当中,自觉提升自我的道德修养,实现个人的价值。

五、制度和纪律是重要保障

如果说理论学习、社会实践、传统文化学习等是共产党人坚定理想信念的软方法,那么制度和纪律的制定就是硬要求。总书记指出,我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。既要抓好各方面的学习,又要抓好制度和纪律的建设,才能真正使理想信念教育出成效、见实效。具体来讲就是要理想信念教育制度化、对党员理想信念不达标的有处罚、入党动机要严查、党员思想状况要及时掌握等等。

结语

随时代变化不断改变党员理想信念教育的形式,既要在改善理论学习和社会实践上下功夫,又要在外部推动和主动接受改造上下功夫,还要在制度建设上下功夫,只有如此才能真正从根本上坚定共产党人的理想信念。

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