于兴波

在今年的全国教育工作会议上，教育部长陈宝生指出，要通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式，形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。今年两会提到的一个热点也是家庭教育问题。目前，在这方面我们和发达国家还有较大差距，政府可将家庭教育纳入基本公共服务体系，开发系统的家庭教育课程体系，并加强家庭教育指导师的培养。

一、家庭是孩子的第一所学校

生命的模型是在早期形成的。一个人长成他现在的样子，其实跟他早期所受的教育息息相关。父母遗传给孩子的，不仅仅是DNA，还有习惯、品质、价值观，甚至父母的身份。因此，要改变孩子，先从改变父母开始。父母的影响是一切教育的开始，也是孩子社会生活的起点。良好的家风对于孩子人格的形成、品行的培养起着不可估量的作用。

二、教育焦虑无处不在

当下，教育焦虑已成为一种社会焦虑，这是社会转型期无法回避的社会问题。家长的各种教育焦虑，一方面是源自教育发展水平的不充分、教育资源分配的不均衡，一方面也与因优质教育资源竞争而产生的社会情绪相关。党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经发生转化。体现在教育领域，则表现在人民群众对高质量教育的需求与优质教育资源不充足、不平衡之间的矛盾。教育焦虑、家庭教育立法、家校关系等关键词背后，是一场对家庭教育心态与教育生态的集体关注。新时代家校关系的变化也给家庭教育带来边界不清、权责模糊等问题。……