范英辉

2017年3月4日教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对家长不能按时来接的中小学生提供课后服务工作（以下简称“延时班”）。本文对“延时班”的提出、实行以及意义做了简要说明，并对其进行总结与展望。

1 “延时班”的提出

2017年3月4日教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）中指出，由于部分家长不能按时下班接孩子放学，学校应做好中小学课后服务工作，这样便于促进社会和谐发展，增强人民幸福感。《指导意见》还强调，“延时班”的实行必须遵循自愿原则，必须征求家长意见，明确工作机制，各部门应该共同努力，做好中小学课后服务的相关工作。

2 “延时班”的优势

2.1 助力学生发展

“延时班”为学生提供各式各樣的课外兴趣活动，例如：象棋、唱歌、音乐、主持、插画、手工、舞蹈等，使学生可以根据自己的喜欢选择不同的兴趣小组，这样不但可以发现学生的兴趣爱好，还可以实现德、智、体、美、劳全面发展。既能够培养学生的兴趣点，又能促进学生的沟通，协作能力。使学生不再把学校看成是压抑自己天性的场所，不再惧怕老师，更加热爱学习。通过观察可以明显看出，学生都很期待每天的“延时班”，在“延时班”上，学生可以与小伙伴组队做自己感兴趣的事情，每位学生的小脸儿上都洋溢着幸福的笑容。他们相互交流自己的收获，互相介绍着自己的喜好，邀请小伙伴去家里做客，结交好朋友。这些都为他们的成长奠定良好基础。学生不再像以往一样早早回到家，完成作业后，自己做着乏味的游戏，看电视或者玩手机游戏，这样不但对孩子的视力有所影响，还不利于他们的身心发展。“延时班”使孩子们都能找到自己的玩伴，彼此相互沟通，不再把精力放在电子产品上，更有助于孩子的成长。

2.2 增进师生感情

“延时班”的设置，让教师能够更加了解每一位学生的爱好，关注到每一位学生的兴趣点，根据不同学生的兴趣，采取不同的教学模式，真正做到以人为本的教师观，以学生为本的职业观。在了解到每位学生不同的特点之后，可以更有针对性的培养学生的发展，对于性格方面较为内向的学生，便于及时疏导，有必要时及时与家长沟通，及时解决。不仅如此，“延时班”还能够加深学生对老师的了解，增进师生之间的感情。老师既是“严师”，也是“益友”，课堂上老师有时为了课堂纪律，难免要扮演“严师”的角色，但是“延时班”上，老师可以做“益友”，真正的与学生一同玩耍，一起学习，共同进步。刚展开“延时班”时，学生更倾向于与小伙伴一起玩，甚至会可以避开老师，可能是怕老师的训斥，但是过了几周之后，学生发现有老师陪伴的活动更有意思，现在他们已经开始主动邀请老师参加自己的小组游戏，这样明显的增进了老师与学生的感情。心理学研究表明，学生与教师的关系越是平等，越有助于学生的学习，学生只有得到了老师的尊重之后才会主动探索知识。“延时班”的开展在增进师生关系的同时也更有助于学生在课堂上对知识的学习。

2.3 缓解家庭压力

“延时班”使得不能按时，或者上下班时间较晚的家长能更加安心的工作，他们再也不用一边工作一边担心孩子，同时也避免因为没时间接孩子放学，请爷爷奶奶照顾孩子的情况。这样孩子不仅可以享受到更丰富的课外活动，而且还可以减缓家庭的压力。家长不再因延迟下班而不能及时接孩子放学而焦虑，学生不再为放学没有伙伴陪伴而烦恼。一位家长真诚地说道：“原来都是孩子的奶奶来接，虽然奶奶腿脚不是很好，但是也没有别的办法。学校自从开展了“延时班”，孩子奶奶可以安心待在家里了，而且也不会出现之前孩子抱怨没小伙伴同他玩的现象，孩子现在特别喜欢“延时班”。真实太感谢了！”“延时班”不但可以缓解家庭的压力，而且也在一定程度上帮助了学生减负，学生不再是课上听课，课下学作业。课下学生不是单单把精力放在完成作业上，还可以在“延时班”上做自己感兴趣的活动，这样，学生能够更全面的成长。

2.4 创建更和谐社会

“延时班”可以减缓交通压力，接孩子放学再也不用一分钟不差的在学校门口等候，这样舒缓了交通的压力，创建了更和谐的社会氛围。以往每到孩子放学，校门口一定是围得水泄不通，车辆进出胡同口都很麻烦，有的家长为了避免堵车现象，虽然家远，但是仍坚持步行接送。自从开展了“延时班”，学校周围的车辆拥堵情况有所缓解，解决了诸多不便。无论是从改善交通情况方面，还是营造校园周边环境方面，都体现出了“延时班”的优势所在。这为构建和谐社会，增强人民的幸福感贡献了一份力量。

3 总结与展望

“延时班”可以促进孩子发展、增进师生感情、缓解家庭压力，营造更好的社会氛围。但是，在实行“延时班”的同时，也应关注到老师的心声。对“值班”的教师采取自愿的原则，让“延时班”的实行不但为学生、家长、社会考虑，也为教师考虑。各学校应该根据自身的实际情况，在“延时班”上做不同程度的调整，切记不可照抄照搬别的学校的全部模式，真正做到对孩子的发展教育不“延时”。

（作者单位：哈尔滨师范大学）