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谈小学体育课堂如何提高学生的耐力素质

2019-10-16于清波

考试与评价 2019年7期
关键词:耐力素质体育锻炼小学生

于清波

【摘  要】 耐力素质是指人们进行大量的体育活动或者劳动而不感觉到疲劳,累的能力,也能体现出人们的健康水平和身体素质。但是如今随着社会的发展,人们的生活水平得到了很大的提高,人们也更加愿意享受生活,这就会使一些子女被宠坏,这种现象在独生子女身上体现的特别明显。他们安于现状,不管在学校还是在家庭里,都不会进行太多的体力活动或是体育锻炼。所以,怎样提高小学生的耐力素质,加强他们的身体素质都将成为令我们值得深思的问题。

【关键词】 小学生  耐力素质  体育锻炼

引言:由于社会的快速发展,人们的生活水平不断提高,许多家庭都过上了自给自足的生活。因为国家的计划生育政策,使一些城镇户口的居民只能生育一胎,农村户口的居民才可以生育第二胎,这样就直接导致家里人对孩子的过分宠爱,小学生们得不到锻炼,衣来伸手,饭来张口的生活也是使小学生们耐力素质变差的原因之一。因此,怎樣提高小学生们的身体素质水平,加强他们的耐力素质是令我们值得深思的问题。

一、影响学生耐力素质发展的三大环境因素

(一)家庭环境

一些家庭子女不多,甚至许多人是独生子女,这使他们从小性格娇纵,衣来伸手,饭来张口。吃食上好了之后,又摄入太多,不注重体育锻炼,使他们的身材都走样,年纪不大却已经成为了胖子。家长们却不在意,还一味地放纵孩子,不提醒他们加强体育锻炼,使孩子们得不到足够的活动,耐力素质逐步下降。

(二)学校环境

老师们布置耐力跑任务,学生们过多了养尊处优的生活,此时就会有累、无聊、害怕等负面情绪,甚至可以说非常排斥耐力跑,完成不了老师给的任务,就会更加反感,而老师却很难帮小学生走出阴影来。

(三)社会环境

社会应先重视起耐力素质来,才能提高人们的注意。社会上广泛宣传,人们就会意识到问题的重要性,才会更加愿意去发现、去改变。

二、影响小学生耐力素质水平的三大方面

(一)学生自己方面。学生自己本身的原因是最关键的。若他们能严格按照老师的要求去做,并且自己可以坚持到底,不放弃,不抛弃,自然而然身体的耐力素质就会不断提高。反之,若逃避困难而偷懒,身体素质和耐力素质自然就下降。

(二)任课老师方面。老师应该多鼓励学生参加体育活动,加强体育锻炼,这样他们身体得到放松后,心情也会愉悦,回到教室学习不仅思想会更加活跃,注意力也会更加集中,同时,学生们的耐力素质也会增强,一举两得,何乐而不为。

(三)家长方面。都说家长是孩子的第一位老师。作为父母,要给孩子树立榜样,引导他们认识到加强耐力素质和身体素质的重要性,同时,还要以身作则,自己也要多锻炼。在家里,给孩子们一点时间和空间,让他们可以劳动锻炼,不要过于宠爱放纵他们。多和孩子交流,不要太注重孩子的成绩,给他们添加无形的压力。成绩固然重要,但是身体才是革命的本钱,没有好的身体,成绩再好也是无用的。

其实如果孩子、老师、父母三者都能加强沟通,那样学生就没有后顾之忧,自然就可以进行耐力测试,提高耐力素质。

三、如何提高小学生的耐力素质

(一)游戏训练法:小学生性格都比较活泼好动并且贪玩,锻炼的时候,若只是一味的耐力跑,学生会感到枯燥,所以可以用游戏训练的方式来提高他们的积极性。比如说,在规定的时间内谁跑的多或者是规定的路程谁跑的快,得了第一名的有奖励,这样不仅能提高他们的积极性、活跃性以及竞争性,还能在不知不觉中增强他们的耐力素质。

(二)多样化的训练方法:提升耐力素质的本质就是加强锻炼,无非它的训练肯定是枯燥冗长的。更何况是对当代小学生来说,毕竟他们年纪小,心性和毅力都不如大人,那么他们可能就会不喜欢锻炼,甚至可以说是反感。那么,此时我们就可以采用各种各样的训练方式。比如说,带着学生们爬爬楼梯,举行长跑比赛,或是短跑,打篮球,踢足球,跳绳等等有益的训练方式,这些都可以帮助学生们加强耐力素质。学生们还可以自己选择自己喜欢的方式,既可以提高他们的积极性,激起他们的好奇心,最主要的是还能提升他们的身体素质水平,效果也会事半功倍。

(三)理论知识不可忽略:革命是身体的本钱,有一个好的身体固然是最重要的,但是如果我们知道怎样训练更有效果,那无非是锦上添花,所以,我们一定不能忘记理论知识,锻炼的同时,也要加强理论知识的学习。这样做的好处就是学生们会懂得怎样训练更加有益于自己,怎样既方便又快捷,还能预防训练过度的肌肉拉伤等基本问题,有益而无害。提高学生们的知识水平,为他们打下一个良好的基础,对他们提高耐力素质来说具有重大的意义。

结束语:在小学期间,小学生们都是对生活充满好奇心的,他们这个年龄段最容易培养兴趣,家长们不要为了所谓的学习成绩,而忽视了对孩子们身体素质的加强,没有一个好的身体基础,做什么都是无用功。学校也要开展各种各样的耐力训练,提高小学生们的积极性,同时也不要忘了加强他们理论知识的学习。耐力素质的提高是非常重要且具有深远意义的,家庭、学校、孩子三者都很关键,三者要加强沟通,才能使广大青少年都具有一个好的身体,都具有好的耐力素质和身体素质。

参考文献

[1] 佟刚.浅谈强化小学生耐力素质训练的实践与思考[J].魅力中国,2015(49):135.

[2] 吴月婷.浅谈利用校园迂回跑提高小学生耐力素质[J].新课程·小学,2017(08):71.

[3] 吴月婷.浅谈利用校园迂回跑提高小学生耐力素质[J].新课程(小学版),2017(08):85-86.

[4] 武杭.我国中小学生身体素质现状分析及其对策[J].北京工业职业技术学院学报,2010(01):63-65.

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