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引导青少年理性使用短视频软件

2019-10-16朱巍

作文周刊·小学四年级版 2019年32期
关键词:成年人青少年内容

朱巍

现在互联网内容的传播方式是一个基于算法推荐的模式,用户看到喜欢的内容点赞后,平台会继续推荐类似的内容,成年人也会被吸引,自制力相对差的未成年人更是如此。此外,现在的短视频平台不仅可以看视频、直播,還有社交功能,再加上移动端设备使用方便、灵活,技术门槛也很低,随时都能看,导致青少年很容易被短视频吸引。

青少年沉迷于短视频,一看就是一两个小时,有时甚至是两三个小时,会严重影响他们的身体健康,比如说视力。青少年沉迷短视频会影响学习、作业的完成情况,时间久了会造成他们注意力不集中,学习的时候也想着玩手机,刷短视频。别看每个视频只有十几秒,一旦看起来不知不觉半个多小时就过去了。长时间保持一个姿势不变,眼睛酸,胳膊也累,对未成年人害处很大。

短视频平台的防沉迷系统,可以方便家长监管孩子看视频。青少年在语言情绪表达、自制力上与成年人有很大不同,通过上线防沉迷系统,可以让家长监控孩子看视频的时长,知道孩子什么时候上线、下线,看什么样的内容,在技术上实现了家长的监管渠道。短视频防沉迷系统让家长对孩子使用短视频有了更多的关注,不会像以前那样想着为了安抚孩子,就甩个手机给他们看视频,而是更多地关注、关心他们使用和接触媒介。防沉迷系统更多是技术上的优化,但想让孩子们正确对待短视频,不能只依赖技术,还应以正确的方法引导青少年,理性使用短视频软件。(选自“新华网”)

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