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综合性高校的中国传统音乐教育现状调查
——以武汉地区三所高校为例

2019-10-14○袁玥王钊

中国音乐 2019年5期
关键词:音乐艺术大学生

○ 袁 玥 王 钊

引 言

中国传统音乐①杜亚雄的论文《什么是中国传统音乐?》中提到:“中国传统音乐应当是指中国人运用本民族固有方法、采取本民族固有形式创造的、具有本民族固有形态特征的音乐,其中不仅包括在历史上产生、世代相传至今的古代作品,也包括当代中国人用本民族固有形式创作的、具有民族固有形态的音乐作品。”(《中国音乐》2006年,第3期,第15-17页)是我国传统文化的重要组成部分,继承和弘扬中国传统音乐文化是我们义不容辞的责任和义务。中国传统音乐的保护与传承离不开国家政策上的积极扶持、大众媒体的广泛传播等,更不容忽视的是,高校的艺术教育对于我们整个文化生态系统可持续发展起到的关键性作用。

联合国教科文组织在2015年的研究报告中指出:“世界高等教育正在发生革命性的变化,并呈现出了‘大众化、多样化、国际化、终身化、信息化’的趋势,高校艺术教育也遵循上述趋势进行根本性的变化,从之前的‘西重中轻、西主中附’的局面向‘弘扬中华优秀传统文化,创造中华文化新的辉煌’的趋势转换。”②钟登华:《新工科建设的内涵与行动》,《高等工程教育研究》,2017年,第3期,第1-6页。在高校的艺术教育中加强中国传统音乐的教育,培养当代大学生对中国传统音乐文化的认同感,主要表现在文化价值、文化观念和文化情感等方面,使他们形成正确的价值观、人生观和世界观,成为具有文化归属感、民族凝聚力和民族自信心的新一代接班人。……

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