张荣文 梁昌平

【摘要】随着我国教育改革的深入，对于初中英语教学就有了更高的要求，初中英语教学不再像以前只注重理论知识的积累，而是更加注重对学生全方位能力的提升，其中针对英语听说能力的培养就显得尤为重要。初中英语有其特殊性要求，既要学生掌握最基础的英语语法知识，也需要学生具备基础英语听说能力，而针对听说能力的培养一直是现代中学英语教学的难点，很多学生都存在英语发音不准确、英语听力听不懂的问题，所以就有必要采取新的教学手段，针对英语教学上的问题进行改进。引入微课堂教学，能够有效提升英语学习效果，促进学生综合发展，这里就做相关研究分析。

【关键词】微课堂;英语听说能力;初中英语;研究分析

【作者简介】张荣文，梁昌平，肥西县上派初级中学。

引言

微课顾名思义就是微信视频课程，它基于现代互联网技术演变出来的一种高效在线学习技术，有着更加方便、内容更加明确等特点。网络科技越来越发达的今天，微课教育已经在我国不同年龄段的教育环境中有了广泛的应用。作为一名英语老师，首先需要了解微课所具有的特征以及相关优势，并通过教材，设计制作相应的微课资料，帮助学生学习英语，提高其英语听说能力。

一、巧借微课，激发学生兴趣

众所周知，兴趣是最好的老师，只有让学生对于产生兴趣，让其主动学习，才能够有效提升学生的听说能力，微课能够很好激发学生的兴趣，让学生投入到学习氛围。……