【摘要】我国的传统基础教育英语教学模式，单纯注重培养学生的英语阅读理解能力、词汇量、英语写作能力，而恰恰缺失了对于学生口语能力的培养。随着素质教育改革的不退推进，基础教育英语课程中的口语教学，已经被广大英语教育工作者逐渐重视，通过有序开展对学生的英语口语训练，从而使学生能够“张口讲英语”，切实提升了学生的“英语语用能力”。本文立足于初中英语教学对于学生口语能力的培养策略研究，试图能够总结出一条有效的英语口语教学路径，并希望谨以此文的研究，进一步促进我国基础教育英语教学研究事业的发展。

【关键词】初中英语;口语教学;日常会话;师生交流

【作者简介】王晶，山东省青岛市第四十七中学。

我们在英语教学对于学生口语能力的培养过程中，以发展学生的“英语语用能力”为原则，通过基于英语课堂教学的日常会话训练以及课内外的师生英语口语交流，有效地帮助学生提升了英语口语能力。随着学生英语口语能力的提升，使他们习惯了在日常生活的方方面面尝试利用英语进行交流，从而有效地帮助他们养成了良好的英语语言习惯，并最终带动了学生英语素养的全面发展。我们还利用组织学生学习、对唱英文歌曲的口语教学形式，帮助学生们在快乐的演唱过程中发展了英语表达能力，从而使学生们能够利用更加自信的姿态进行英语口语的表达。以下结合具体教学情况，分别进行介绍。……