【摘要】语感的好坏直接影响到学生学习英语的兴趣和成败。语感的形成则是要通过大量的知识和语言信息积累，在头脑中进行外语思维，感知语言规律，形成自然的、系统的知识网络，从而达到由感性上升到理性进而实施交际。在教学中如何培养学生语感是十分重要的问题，应认真研究，不断改进。

【关键词】语感;意义;培养途径

【作者简介】陈婷婷，泉州晋江市陈埭民族中学。

一、语感的定义

学好一门语言，具备良好的语感是非常重要的。语感是比较直接、迅速地感悟语言的能力，是语言学习的重要组成部分，是语言训练达到一定程度的表现。语感（LANGUAGE SENSE）应是言语（PAROLE）向意念（MEANING）的逻辑转换（LOGIC TRANSFER）的能力，也即是一种语言能力的综合素质的反映，它含有极强的文化因素和对语言惯例（CONVENTION）的认知。我们可以从以下三方面来认识语感：

1.语感和语音语调。一种语言有一种语言的精神，而传达这种精神的是音调。所谓“语感”只能从音调里体会出来，也只能通过音调表达出来。

2.语感和上下文关联的感觉。一篇有生命的文章或说话首先要“谋篇”，就是布置好全篇的脉络气势和轻重分寸，然后才逐段遣词造句。按照这个次第来学习，就会懂得全局决定部分而部分也影响到全局的道理，才会体会到上下呼应的好处。而这所谓“上下文关联的感觉”（sense of context），这是语言感（sense of language）的主要组成部分。

3.语感和行文节奏与风格感觉。这种感觉产生于阅读、欣赏、体验和学习某些文学家的作品的过程中，这种感觉可能与个人的气质和个人特有的脾性有关。……