【摘要】近年来，多媒体作为一种新型的现代化教学方法逐渐走进了英语课堂。运用多媒体辅助教学，使英语课堂告别单一，变得丰富多彩。从而激发学生学习英语的兴趣。教师作为英语课堂的主导者，要合理运用多媒体技术来开展教学活动，提高教学质量。

【关键词】英语教学多媒体;建议

【作者简介】邹德娟，辽宁省朝阳师范高等专科学校外语系。

一、多媒体教学的优势

1.可以激发学生学习英语的兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。多媒体教学一改传统课堂上的枯燥乏味和单一抽象，寓教于乐，将文字、图片、音像和视频等多种元素融为一体，使英语语言的学习变得生动、形象、直观，大大激发了学生们的学习热情。活泼动态的展示活跃了课堂气氛，也充分调动了学生的学习积极性。

2.可以增大课堂容量，提高课堂效率。传统的英语课堂教学，主要是以教师的讲授和板书为主。由于英语语言的学习需要展示给学生的内容很多，板书往往要耗费较长时间，传递的信息量却不大。导致在有限的课堂时间内无法完全展示教学内容。而多媒体教学则打破了这一局限，能够通过相关教学文档快速地把授课内容呈现在学生眼前。教师节省了大量板书时间，可以在相同的时间内传授更多的知识，提供更多的练习机会。在一定程度上增加了课堂容量，增大了信息密度，从而取得更好的教学效果。

3.多媒体教学资源的丰富性。庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯”。……