【摘要】科技的发展使传统文字阅读的形式逐渐被多模态阅读形式所取代，利用多模态进行英语在线阅读教学能够深化学生对于英语阅读材料的理解，实现提升在线阅读教学效果的目的。本文通过分析多模态在线阅读教学的价值，深入探讨英语在线阅读教学多模态教学模式的应用策略，旨在为英语在线阅读教学发展提供建议和思路。

【关键词】多模态;英语在线阅读;认知机理

【作者简介】谢芳，女，江苏常熟人，燕山大学里仁学院，讲师，研究方向：应用语言学研究。

【基金项目】河北省高等学校英语教改革研究项目（2014YYJG295）。

引言

英语在线阅读对阅读材料灵活性的选择，能有效扩充学生学习的知识面，培养学生快速阅读能力和信息分析能力。由于语言学习是一个连续性的过程，利用多种模态对学习者进行感官的刺激，能够改变单一文字教学模式的局限性，丰富在线阅读教学内容的同时，还能够有效提升教学成效。

一、英语多模态在线阅读教学的价值

1.丰富教学内容，更新教学理念。英语在线阅读采用多模态的教学模式，能够运用多元化的教学读写方式，激发学生多元能力和感官机制，实现教学效能显著提升的目的。多模态教学模式的应用能有效转变教师传统的教育理念和思想，丰富教学内容的同时促进教学模态向多元化模态转变。英语在线阅读课程是通过大量阅读材料的分析和理解，提升学生英语快速阅读的能力，英语在线阅读应用多模态教学模式主要是通过使用多种语言学习符号，对学生多种感官进行深层次的刺激。……