李欣钰

摘 要：课外阅读活动增强了小学语文教材的教学理念和应用价值。在学好语文的基础上，把文学素养与学生的逻辑思维结合起来，通过阅读课外文学作品提高学生分析问题和解决问题的能力，可以调动学生学习语文的积极性。然而，从课外阅读活动需要具备一定的文学思维能力的角度来看，这对小学生来说是一个很大的飞跃，有利于培养学生的文学素养，进而有效地学习和运用文学素养来解决问题。

关键词：课外阅读;小学语文教学;重要性;分析

引言：对于小学生来说，阅读是获取信息最基本的方式，也是最方便的方法。而阅读教学则分为课内、课外两个方面。我们在课堂上很熟悉阅读，但是对于课外的阅读方法就知道的很少。特别是新课改的出现，更加对小学语文教学中的阅读问题提出了更高的教学要求。特别是学生在语文写作的时候，翻来覆去都是那几个素材，毫无新意。因此针对学生这种情况，我们教师在语文教学的时候更加要注重学生的开外阅读问题。

一、小学语文教学的现状

无论是小学生还是初中生以及更高年级的学生，在他们的思想里学习就是为了考试，因为这些的思想的存在，不利于老师在语文教学中对学生课外阅读能力的培养，同时学生对课外阅读的数量的多少也会影响着他们的语文学习水平和未来的发展。高尔基曾经说过，对于受过教育的人来说，阅读是一种高尚的享受。国内外许多学者都应该重视课外的阅读。……