高小斌

摘 要：在高中历史的教学过程中经常会遇到一些古代的城邦和地域，从初中阶段，同学们就开始接触学习历史学科，这门学科最大的一个特点就是知识点较为散乱，考点知识较多，记忆起来特别费时间和精力，这也是很多同学不愿意把时间花在这门学科上的主要原因所在。对于一部分学生来说这些历史地理位置在脑海中根本没有具体的概念，毫无头绪。所以在高中历史课上要引入历史地图，学生通过观看地图上的地理位置能够加深教材中知识点的印象，更加直观形象的了解高中历史知识。本文浅谈历史地图在高中历史教学中的运用探究。

关键词：历史地图;高中历史教学;探究

历史作为学生高中学习阶段的主要学科之一，对学生日后的学习和发展都有着重大的意义。而现如今高中历史教学中存在着许多不足，而高中生对于在校历史的学习仅仅是为了应付考试，这样高中历史教学的顺利开展受到了阻碍。因此在这种情况下，老师应该寻找科学有效的教学方法来完善高中历史教学，历史地图的教学理念能够很好地解决当前的现状[1]。

一、历史地图在高中历史教学中的意义

（一）让教学内容变得生动形象。历史地图是指将古代历史中出现的疆域版图或者是历史事件、战役过程以及山河湖泊等通过等比例的缩小并运用一些标识来生动形象地直观展示的一种历史教具。在教学过程中学生通过观看历史地图能够更直观的了解教材中所指的历史事件或者是某场战役的进攻路线。……