罗雯

[摘           要]  面对日新月异的社会与经济变革，全球都在思考如何培养面向未来的公民能够更好地适应新世纪的工作与生活。新媒体时代的到来给当代学生的思想政治教育带来了巨大的冲击，国家组织、世界各地区制定教育政策、纷纷开展素养教育改革，课堂教学、传媒教学、网络教学、学生活动已经成为当代学生思想政治教育的主要载体与发展方向。高校素养的教育与测评已引起全球的关注，就当前我国高职学生在新媒体时代下思想教育中存在的问题进行分析，并探讨解决这些问题的策略。

[关    键   词]  新媒体时代;媒介素养;高职;思政教育

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2019）20-0144-02

一、新媒体时代的发展

在科技蓬勃发展的今天，世界各地的交流日趋频繁，全球相互依赖性逐渐增强，便捷的交通和信息通讯技术的进步大大缩短了世界的距离，世界的交流变得愈加广泛。一种以数字技术为基础，以网络为载体进行信息传播的网络媒介，新技术支撑体系下的媒体形态出现在我们的视野，即新媒体，数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等都属于新媒体。随着互联网高速发展和我国科技水平的快速提升，以个人为中心的新媒体已经从边缘走向主流，媒体技术也开始得到广泛的应用，新媒体作为时代的宠儿，越来越多地影响着我们的生活。

20世纪30年代，由于社会面对流行文化低俗化的倾向，必须培养人们对大众媒介的批判意识，从此，媒介素养概念被提出，媒介素养及与其相关的教育开始走进大众视野。……