刘玉奇

[摘           要]  电子商务行业特别讲究实战能力，因此中等职业学校电子商务专业人才培养目标多是培养具备电子商务岗位能力，有较强就业能力和一定创业能力的高素质技能型人才。这必然要求专业课程体系和专业教学模式更加贴近企业实战。然而由于校企合作“两层皮”“不持续”等客观原因，许多中职学校电子商务专业未能开展有效的项目化实战教学。为了突破这个痛点，珠海市第一中等职业学校开展了以创业体验为抓手的专业教学模式改革，经过几年的教学实践，取得了一定的成效，相关经验可供中职学校电子商务专业借鉴参考。

[关    键   词]  中等职业教育;电子商务专业;创业体验;教学模式改革

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）20-0197-03

推进“大众创业，万众创新”，全面实施“双创”教育，是国家经济社会发展的重大战略决策，也是作为技术型人才培养孵化器的中等职业教育的必然选择。电子商务经过近年来的迅猛发展，已经延伸到国民经济的方方面面。电子商务应用型、实战型人才的缺口日益增大。珠海市第一中等职业学校借助创建国家级改革发展示范校电子商务重点建设专业契机，开展了基于创业体验的中职电子商务专业教学模式改革，形成了具有特色的人才培养模式，提高了专业人才培养质量。

一、中职学校电子商务专业教学现状与痛点

数据显示，我国大部分中等职业学校都开设有电子商务专业，每年向社会输送大批电子商务人才。……