赵飞

[摘           要]  不管在任何教育阶段，培养学生的良好心理品质，促进其人格健康发展，一直都是学校教育的重点教学目标，只有学生形成良好的心理品质，才能在以后的社会生活中积极应对复杂多变的环境。因此，在中职学前儿童心理学教学中，有必要渗透职业道德教育，促进学生身心健康发展，从多方面培养学生的创新精神和实践能力，这对学生以后的学习和生活都至关重要。基于此，以职业道德教育对学前教育专业学生的重要性为切入点，针对中职学前教育专业学生职业道德教育存在的问题进行总结，并在此基础上针对中职学前儿童心理学教学中如何有效渗透职业道德教育进行深入分析和探讨。

[关    键   词]  中职学前教育;儿童心理学教学;职业道德教育

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）20-0096-02

随着近年来社会的不断进步，现代社会对人心理素质的要求不断提高，这种情况下只有培养学生形成良好的心理品质，推动其健康人格发展，才能使其更好地适应复杂多变的社会环境。在中职学前儿童心理学教学中渗透职业道德教育，培养学生形成良好的社会适应能力，提升其创新能力与实践能力显得非常重要。学前儿童心理学是学前教育中非常重要的一门专业课程，将其与职业道德教育紧密结合起来，在中职学前教育教学中非常重要。为此，笔者根据自己的工作经验，从不同角度针对如何在中职学前儿童心理学教学中渗透职业道德教育进行分析和研究。……