王勇

摘 要：学风建设是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，是学生思想政治教育和校园精神文明建设及校风的重要组成部分。为全面加强学风建设，构建高校学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，培养“思想品德优、专业基础实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和社会责任感”的应用型人才。

关键词：高校学风建设;长效机制;实施意见

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从高校实际出发，大力加强学风建设，思想政治教育、科学文化建设及日常生活、卫生和安全管理，坚持以人为本、推进教育、管理、服务一体化的进程。

一、充分认识建立学风建设长效机制的重要意义

学风是大学精神的重要体现，优良学风是立校之本、发展之魂，是学校巨大的精神力量与育人资源，也是学校立德树人、学术创新的根本保证。加强学风建设，建立相应的长效机制，不仅是培育优良学风的需要，更是培养合格人才的需要。我们要始终站在培养社会主义建设者和接班人的高度，正确认识建立学风建设长效机制的重大意义，持之以恒地抓好学风建设。

二、学风建设长效机制的指导思想与基本原则

（一）指导思想

认真贯彻落实全国教育会议以及新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，密切围绕提高教育教学质量这一中心，科学统筹、强化引导、严格管理、优质服务，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。……