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综合性学习《说名道姓》教学实录

2019-09-19顾小春

七彩语文·教师论坛 2019年7期

顾小春

一、话题激趣,引出说名道姓

师:今天,我们就来说名道姓,了解姓名,研究名字。我们还是从自己的名字说起吧!同学们,你们怎样简要地向老师和同学介绍自己的名字呢?

生:我叫吴树人,先成人后成才,父母帮我取这个名字,大概是想让我从立人开始,做个真正的男子汉吧!

生:我叫夏启航,梦想从这里开始启航,我坚信,凭着坚韧不拔的毅力,我一定会实现远大的目标!

师:有志向!

生:我叫黎阳,父母希望我生活阳光快乐,做一个阳光男孩!

师:孩子们,你们三言两语就充分展示了自己的名字,真不简单,你们可不要小看了名字。虽然它看上去只是个普通的代号,却充满学问呢!这节课我们就来研究名字的学问。(板书:说名道姓)

二、观察分析,说发现

师:这里有幾组名字,请大家仔细观察,认真揣摩,看看有什么发现?

第一组:丁 杰 陈剑宇

第二组:毛泽东 岳鹏举

第三组:钱钟书 陶行知

第四组:邓小平 李小龙

第五组:王雨阳 邱 露

生:取名“丁杰”,希望他能够脱颖而出,成为人中之杰、青年才俊。

生:“陈剑宇”,希望他如一名剑手,手持倚天剑,十年磨一剑,直指苍穹,实现自己远大的人生目标。

师:你看过武侠小说吧,妙!同学们,这些名字听起来多么激动人心啊!看来,名字寄托了长辈对我们晚辈的殷切希望。

生:“毛泽东”,“泽”有恩泽、施恩惠的意思,“泽东”,造福于东方!他为人民谋幸福,建设新中国,领导人民当家做主。

师:毛泽东的确人如其名,《东方红》就是对他的深情歌颂。毛泽东小时候父母给他取名“润之”,后来自改“泽东”,一生呕心沥血,殚精竭虑,始终为中华民族这一东方沉睡的巨龙屹立于世界民族之林而奋斗。……

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