杨秋芬 罗俊礼 杨芳

摘  要：人工智能（AI），它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。AI科技基于程序设计取得突破性进展，配合大数据数据分析进行深度学习。把“人工智能”与传统高职人才培养的相关内容统一起来，形成符合我国现状的人工智能驱动高职院校教育教学改革的新思路，也及时回应了当前我国大力发展推动人工智能与实体经济相融合的时代新要求。

关键词：人工智能  高职教育  发展路径

中图分类号：G712   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）06（b）-0252-02

人工智能技术与学校教育融合成为一种未来趋势，这为个性化学习和个别化学习的实现提供技术保障，成为教育发展的重要推动力。“智能教育”已作为重点任务被写入2017年颁布的《新一代人工智能发展规划》，成为人工智能国家战略的重要组成部分，在教育部于2018年印发的《教育信息化2.0行动计划》中也提到要推送人工智能、大数据物联网等新兴技术支持下的教育模式变革和生态重构。

1  国内外相关研究的学术研究

1.1 国外相关研究

人工智能与教学相融合已成为全球教育改革的重要目标，一些发达国家对该领域的相关研究已开始起步并取得了一定的研究成果，例如，美国因科技发展迅速，工作由机器或AI取代的现象较其他国家早，因此率先提出以STEM教育，培养动手做、发明、创新的下一代。所谓STEM即Science（科学）、Tech-nology（科技）、Engineering（工程）、Mathematics（数学）科技整合教育，透过动手实……