魏慧

摘要：“易班”是高校网络思想政治教育的重要载体，依托“易班”开展高校网络思政教育模式的研究，探索网络思政教育发展的新前景，围绕“三全育人”工作体系，探索网络思政教育的队伍建设模式、教育引导模式和协同育人模式。

关键词：易班;网络思政;教育模式

Abstract： “Yi Ban” is an important carrier of network ideological and political education in Colleges and universities. This paper relies on “Yi Ban” to carry out the research of network ideological and political education model in Colleges and universities， explore the new prospects for the development of network ideological and political education， and analyzes the team building model， education guidance model and collaborative education model of network ideological and political education around the “three-all education” work system.

Keywords： Changing Classes;Network Ideological and Political Education Model

“易班”作为一个面向高校师生的网络平台具有鲜明的教育特点，它的建立是积极响应国家关于“互联网+”的教育新模式的要求，对论坛、社交网络、博客、微博、邮箱、网盘、手机应用等诸多功能进行融合，为师生提供一个互动交流、交换学习与生活信息资源、了解时下热点新闻和参与校园活动的平台。易班自2009年在上海交通大学、华东大学、上海海洋大学和上海外国语大学4所高校中开展试点推广至今已有10年的运营时间，在各省高校中已逐渐建立起“教育厅主导+省中心主建+高校主体”的协同推进机制。

根据教育部工作部署，陕西省被列入国家第二批“易班”推广计划建设省份。2016年陕西省委高教工委联合省教育厅、省委网信办制定印发《“易班”推广行动计划陕西高校实施方案（2016-2018年）》，计划分成两个批次用两年时间，逐步完成全省高校的“易班”建设工作，到2018年底，基本完成全省高校的“易班”建设工作，力争使“易班”网络平台覆盖全省60%以上的高校，构建以“易班”为载体的高校网络思想政治教育工作长效机制和网络育人环境。

一、依托“易班”平台的网络思政教育模式的思考

新媒体时代使传统的思想政治教育方式受到冲击，大学生更喜欢新媒体中直观、互动的教育方式，其主体性意识不断增强，更希望在平等地参与、进行自我表达的教育方式中进行学习和提升。……