【摘 要】南京市大光路小学将智慧校园建设作为学校品质升级发展的重要举措，聚焦智慧学习系统的建设，基于智慧学习系统数据运用、智慧学习系统课堂运用、智慧学习系统师生合用三个不同维度，致力于实现学生的智慧学习与智慧生活。

【关键词】智慧校园;学以致用;智慧学习系统

【中图分类号】G420  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2019）42-0047-02

【作者简介】董泽芳，南京市大光路小学（南京，210001）校长、党委书记，高级教师。

智慧校园是以互联网为基础的校园工作、学习和生活一体化环境，以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。南京市大光路小学在智慧校园的建设中，创建校园智慧学习系统，将智慧环境、智慧管理、智慧生活等综合运用于智慧课堂，促进学生学习能力、学习行为的优化，拓展并变革教师的教学模式。

一、智慧学习系统数据运用

（一）数据记录，创建校园智慧生活

学校2013年进行学生身份识别芯片研究，2015年与新华三集团研发部签订校园手环研发项目，开始学生个体“手环”运用。2015年主要开发基于安全项目：进出校门的记录通知功能和学生全天运动步数统计功能;2016年主要开发学生健康项目：学生在校活动区域记录功能和自动测量身高体重功能;2017年主要开发教育项目：教室（含专用教室）签到功能和学生参与学习活跃度记录功能;2018年主要开发学生自主学习习惯培养项目：图书馆自助借阅、归还和体育课心率监测与介入指导。……