吴一旻，董芳芬，宋建元，林庆良，徐本华

(福建医科大学附属协和医院 放疗科，福建 福州 350001)

随着科技的发展，医疗水平的不断进步，医学人才的培养与能力的提升，新的医疗模式不断被提出，其中精准医学是近年来较为热门的医学诊疗模式。在不同的医疗模式下，医院作为医学临床、科研与教学的主体，在不同模式转换的过程中要顺应趋势，引导发挥其应有的优势[1]。精准医学是基于疾病的分子生物学本质，结合患者的遗传学信息而形成的一种全新的医疗模式，其本质是从分子水平考虑疾病的发生过程，依据驱动因子对疾病进行重新分类，制定个性化的诊疗与预防方案[2]。在“个性化医疗”、“精准医学”逐步取代传统医疗模式的今天，医学影像技术以其人体医学信息“大数据”采集，为全息影技术、影像导航、虚拟成像和3D打印技术提供了坚实的基础[3]，这对高水平的医学影像技术人才的培养提出更高要求。医学影像技术本科生教育应具有国际视野，必须基础扎实，知识范围广，应用实践能力强。本研究引入精准医学理念，应用于医学影像技术专业本科生导师制这一医学生培养模式中，并通过问卷调查对其教学效果进行评估,以期探索出更优化的医学影像技术专业本科生导师制培养模式。

1 对象与方法

1.1研究对象选取福建医科大学参加导师制的医学影像技术专业2014与2015级本科生共46名。

1.2研究方法随机分为试验组和对照组，试验组 22名，对照组24名，对其进行导师制活动，进行前瞻性研究。……