李刚

摘 要：以“正弦定理”为例，阐述了如何从整体上把握教学理念。学习和解决问题是分不开的。重要的是，每个學生都要以怎样的心态，用怎样的方法和技巧来解决问题，来面对这些命题。在教学中，如何引导学生从基本的知识点上培养学生解决问题的能力尤为重要。学生解决问题的能力是学科基础知识、基本概念和基本逻辑思维的综合体现。因此，中学生解决问题的能力也是判断学生是否具备扎实基础知识的重要依据。

关键词：正弦定理;数学;方法

近年来随着教育改革的深入，在人才培养方面提出了更高的要求。在物理教学中，由于物理学科的抽象性和复杂性，使学生在学习中遇到了一些困难，教师应重视让学生学会如何解决问题，巩固所学知识点。本文通过例题分析总结正弦定理在平常做题中的应用，更加深刻地理解了正弦定理的定义，以期能够在平常的解题中更好地运用和解答。

参考文献：

张乃贵.基于核心素养的正弦定理教学与反思[J].中学数学月刊，2018（11）：1-4.

编辑 温雪莲