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如何提高对口单招计算机专业技能训练的课堂效率

2019-09-10熊丹

卫星电视与宽带多媒体 2019年21期

【摘要】教学上教学成果是决定任何教育过程效率的重要因素,必须努力提高课堂教学的质量效率,尽量消除课堂中存在的不良教学环节。把传授知识、训练技能、培养能力、开发智力、促进学生个性健康发展等各种因素有机地结合起来,以完善整个教学系统的工作程序。

【关键词】教学成果;质量效率;训练技能;教学系统

对口单招,又称对口高考,对口升学,是面向中等职业学校毕业生的选拔考试。它是强调中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试,以专业技能成绩为主要录取依据的招生办法。对口单招是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念,是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。对口单招探索了一种新型的中高职相互衔接的人才培养模式,丰富了高等职业教育的内涵,也有力推动了中职教育的发展,受到了学校和社会的欢迎。

江苏省对口单招计算机专业的技能考试涵盖了汉字录入、文字处理、电子表格、网页制作、图片处理、C语言程序设计六个项目,满分300分,占高考总分的30%。省教育厅规定,学生只有通过了技能考试才能参加理论考试,所以师生都应重视技能训练,在确保通过技能考试的基础上尽可能提高学生的技能成绩,增加高考取胜的筹码!那么如何提高技能训练的课堂效率呢?根据我多年技能训练经验,提高技能训练的课堂效率需做到以下几点:

1. 明确指导老师

计算机技能考试大纲包含六个项目,各个项目必须明确指导老师。……

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