林育丽

测量不同形状的橡皮泥的排水量，教材介绍的实验步骤是：取一个量杯，在量杯里倒入200 ml水，把橡皮泥做成实心团，放入量杯中，记录它排开的水量。再把橡皮泥做成能浮在水面的各种形状，记录它们的排水量。

实际教学时，学生在动手操作的过程中常常遇到以下问题：普通的橡皮泥容易遇水变软、变稀，很难保证实验效果;实验用的量杯最小刻度是25 ml，相对排水量变化太大，不方便读数;同一块橡皮泥反复使用，每次会带走一些水，致使量杯里的水很难保持不变;量杯的口不够大，不方便学生把橡皮泥放入和取出。

为此，笔者设计一套基于虹吸原理的免打孔自排量筒的组合装置，来实现在大容器中快速、精准地测量物体的排水量。

主要材料

不吸水的橡皮泥（60 g）、塑料长方体观察盒、注射器（60 ml）、中性笔芯杆、医用输液器上端的抽液进气用三通插头等。

制作方法

1.将短输液导管依据需要进行连接，加长中性笔芯杆，制成硬直通管。

2.将饮料吸管用火烤后，制成图1所示的支架。

3.用医用注射器制作排水口和止水阀。用中性笔芯制作连接器，用于连接注射器。

操作过程

1.先把导管用夹子固定在观察盒的一侧，观察盒内注入水的情况，当水位稍微超过导管底部时，把超过导管的水吸入注射器内。打开排水口，把注射器内的水排出（如图2所示）。

2.放入要测量的橡皮泥，待其稳定后，把超过注射器水位的水吸入注射器内，读取注射器读数。

实验优点

改进后的组合装置在实际教学中提高了学生学习科学的效率。

首先，大大缩短了不同形状橡皮泥的排水量测量时间。改用长方体观察盒，有足够的空间，学生不用在放橡皮泥时畏首畏尾，同时可以大胆地捏出各种形状，如船形、碗形、盒子形、饺子形等。

其次，有了更加精密的注射器后，在紧张的实验时间内能够一次性、快速准确地读取橡皮泥的排水量。不仅能够比较沉的形状和浮的形状，甚至还能比较出浮的形状中哪种的排水量是最大的。

第三，用醫用输液器上的多种零件制作具有泄水嘴的连通管，构造设计新颖，废料利用充分，增加了实验的趣味性。

改进后的组合装置以学生认知水平为起点，顺应了学生原有的知识体系，使他们更容易理解并接受——橡皮泥所占的空间，也就是排开的这一部分水的体积。

广东省深圳市宝安区石岩街道

罗租小学（518108）