APP下载

我国竞技体育社会化进程中的职业化、院校化发展动因

2019-09-10朱建国

科教导刊 2019年26期

朱建国

关键词 竞技体育社会化进程 職业化 院校化 发展动因

中图分类号:G807                                  文献标识码:A   DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.09.076

Abstract With the development and progress of our society, modern professional sports have developed rapidly, and the value of competitive sports has been continuously enhanced with the professionalization of its competitive model. In the process of socialization of competitive sports in China, it has gradually infiltrated into the national universities and vocational colleges, speeding up the process of institutionalization of competitive sports in China. With the continuous development of economic construction of social reform, the reform of national economic system and the change of government's power and responsibility, the process of socialization of competitive sports in China has gradually changed from one-dimensional to multi-dimensional, from single-management mode of government to multi-development and management mode of professionalization and institutionalization, so as to broaden ourselves. The development way of national competitive sports has improved the overall competitive sports level of our country.

Keywords socialization process of competitive sports; professionalization; institutionalization; motivation

1 我国竞技化体育社会化进程中职业化的动因

(1)改革开放中经济体制改革取得的成果。随着改革开放的不断深入,我国的经济体制发生了翻天覆地的变化。近年来,我国加入WTO,提出了一带一路的新发展模式,对外开放取得了新成果,并提出了共商共建共享的治理观,由国家单一的对外开放逐步发展为全面性的对外开放,由对外出口领域的开放发展为以服务业为引导的全面性的对外开放。在我国的社会现代化建设中,竞技化体育行业属于第三产业,属于我国社会发展中服务产业的发展,在经济体制改革的同时,体育行业也势必要剔除掉自身不符合时代发展的部分,与时代共同进步发展,为竞技化体育扩宽发展领域提供坚实的基础。

(2)我国政治体制改革中发生的变化。在我国的政治体制改革进程中,体育管理模式改革是其中重点的改革部分,传统的竞技化体育管理模式一直是政府管理型,为顺应政府职能的转变,更好的为社会主义现代建设服务,我国竞技化体育发展模式开始由政府管理走向市场,利用社会的资源最大化竞技化体育的发展力度,并逐步调整社会主义发展体育事业的资源配置,加快我国竞技化体育发展进程。并且逐步转变政府职能,由原来的执行者和建设者变为如今的管理者和引导者,体育主管部门应该主动为市场经济中的竞技化体育发展模式作为规划,并制定相关法律政策规范化自由市场中的竞技化体育发展,为体育事业的发展提供优质的国家政府机关服务。

(3)经济改革背景下人们体育观念的转变。经济改革是我国改革开放的重点,我国经济体制逐步由经济转变为市场经济,在商品经济模式的刺激下,人们体育观念发生了巨大的转变,首先是随着经济全球化的发展,各种各样的全球体育文化输入使人民群众已经开始不满足于当前单一的奥运会模式,开始渴求更多竞技化体育项目表演,为生活添加情趣。许多竞技化体育项目开始出现市场化、商业化、职业化的趋势,各类比赛也适时的推进了我国竞技化体育项目职业化社会化的发展进程。在1995年我国下发了《全民健身计划纲要》,是第一份将竞技化体育项目开始向社会化转变的政策文献,政府的引导作用,社会经济体制改革的催动和人们自身的需求使竞技化体育项目在社会进程中获得了极大的助力,使我国体育事业发展从单纯的竞技化体育项目比赛逐渐发展成为全面参与的社会化、娱乐化、职业化,并且发展成集健身、娱乐、休闲、竞技为一体的现代化体育建设,扩宽了我国体育发展模式,并逐渐整合成为一股不可逆转的社会发展趋势。

(4)經济改革背景下人们体育消费观念的转变。随着我国改革开发不断深入,经济体制建设不断完善,我国人民的生活水平得到了巨大的提升。人民已经开始不满于单纯的吃饱饭、穿暖衣的生活,人民群众的收入开始大幅度增长,对竞技化体育娱乐项目的需求也逐渐增加,衍生了许多以此盈利的竞技化体育表演项目。社会经济体制的改革使人们生产生活模式发生了巨大的转变,也使体育的功能、内容、形式发生了巨大的变化,由传统的以比赛为核心的竞技化体育逐渐转变为以休闲娱乐为核心的竞技化体育模式,体育的性质开始发生转变,并逐渐深入到我国人民的日常生活中。我国制定的国家法定节假日也为竞技化体育的经济发展提供了许多便利,人们有时间、有经济基础进行体育消费,并为我国职业化,院校化的竞技化体育发展模式提供了市场消费基础,聚集了社会上最为庞大的基础力量,以此推进我国竞技化体育社会化的快速发展。

(5)职业化竞技化体育模式的发展。随着人们生活水平的不断提高,职业化的竞技化体育模式作为一种日常的休闲娱乐项目开始为越来越多平民百姓所喜爱。并以我国经济化体制改革为基点,随着我国人民体育消费需求的不断增长,竞技化体育市场开始出现了体育健身、体育表演、体育项目竞技等市场发展模式,许多体育产品销售、体育新闻发展已经形成了一定规模的消费者和观众,我国人数众多的体育消费者市场潜力被不断开发和利用,以此为基础快速形成了竞技化体育模式发展市场基础,足球、篮球、排球、羽毛球等项目的建设获得了更广泛的援助,由单一的政府资金支持转变为由社会力量提供其发展动力。全国各地都开始培养自己的运动项目,缓解了传统竞技化体育发展资金不足的窘境,并由此催生出职业的竞技化体育管理主体,完善了竞技化体育市场模式下体育行业的管理建设,为我国竞技化体育职业化进程提供了坚实的发展基础。

2我国竞技化体育社会化进程中院校化的动因

(1)竞技化体育社会发展的目标。我国竞技化体育社会化进程中重要的发展目标之一就是竞技化体育的院校化,通过院校化模式的发展,大量从各地选拔培养优秀的体育运动员,为我国的竞技化体育发展输入源源不断的新鲜血液。并且体育思想自诞生以来就与教育思想密不可分,体育教育一直以来都是高等教育最为重要的组成部分,也使两者之间的发展融入变得更加协调,国家体育力量的发展离不开国家文化教育的发展,反之亦然。竞技化体育发展进程的不断深入,势必要与经济、文化、科技接触,走向社会化、职业化、院校化的道路,而这一切都离不开竞技化体育院校化发展模式。我国要以提高体育文化素养、加强体育人才培养建设,将体育文化、体育产业、体育教育融合,全面推进我国的竞技化体育院校化发展,并普及社会市场经济体制中产生的竞技化体育现代管理模式,从整体上规范我国竞技化体育发展进程。

(2)科学发展竞技化体育模式的具体措施。科学合理的发展竞技化体育是我国体育建设的重要途径,传统竞技化体育发展模式重复,建设力量分散,使得我国传统竞技化体育发展成果很不理想。为提高我国竞技化体育发展效率,建设一个更为科学合理的竞技化体育发展模式,竞技化体育院校化是科学发展经济体育模式,实施科学兴体的一项具体措施。我国的高等院校和职业院校一直以来都是我国经济建设、文化建设、社会建设的重要力量,充分利用我国院校中各种师资和体育场地设备,发展建设我国高等学府的竞技化体育项目,提高我国高校的竞技化体育水平。院校化的竞技化体育可以充分利用校方提供的优质场地和师资设备,并通过选拔获取优质的运动员来源,加以市场化发展中不断完善的管理模式,建立科学训练的竞技化体育建设模式,并利用高校内部的文化教育提高运动员的文化素质和科学技术水平,实现运动员及其团队的全面发展。竞技化体育的院校化对社会中许多竞技化体育发展组织以及政府的体育部门和高等院校来说都是一次互补发展的机会。院校为国家部门和社会组织提供优质的运动员和培训建设,国家部门和社会为院校的竞技化体育培养提供充足的资金和政府职能引导,并给予院校中许多体育任课教师更多实践教学和训练的机会,提高院校一方的体育项目建设水平,实现社会内部的共赢。

(3)院校化是提供运动员就业的重要举措。我国竞技化体育院校化的发展为我国许多退役运动员提供了新的工作场地,在传统的计划经济发展模式下,国家退役运动员再分配后很难从事与体育实践相关的工作,使许多退役运动员有力使不出,一些渴望再度回到赛场上的运动员也失去了机会。随着竞技化体育的大力发展,许多退役运动员进入到学校中重拾他们往日的工作建设,为院校竞技化体育项目的发展提供了优质的师资来源。许多退役运动员通过在院校中不断学习,培养自身的文化素质,获得了系统的高等教育和专业的文化知识,加强了自身的体育素质建设,从根本上提高了运动员的训练水平。

(4)高校参与竞技化体育院校化的积极性。参与竞技化体育院校化可以有效的获取社会各界和政府支持,并且培养出优秀的运动员可以从根本上提高高校的知名度,也可以完善校园内部文化建设系统。体育文化是校园文化的重要组成部分,而竞技体育文化是体育文化的核心,在培养学生积极向上的体育精神、丰富校园文化发展和建设校园内部竞技化体育项目等方面做出了巨大的贡献。随着我国经济的发展,高校之间的竞争越发激励,从招生到就业各个环节中激烈的竞争使高校面临着严峻的考验。如何利用竞技化体育的院校化提高校方知名度,将院校化的竞技化体育项目打造成展示学校魅力、弘扬学校文化的舞台,已经成为当下竞技化体育发展的主要课题。

3 结束语

在我国竞技化体育社会化发展的进程中,职业化、院校化是其发展的必然趋势。我国要不断加强竞技化体育与社会组织、高等院校之间的发展联系,从根本上提高我国竞技化体育发展水平。

参考文献

[1] 王兵.我国竞技体育社会化进程中的职业化、院校化发展动因[J].上海体育学院学报,2005.29(6):29-32.

[2] 龙斌,唐文进, 龙勇. 我国竞技体育职业化“四步曲”——社会化、实体化、市场化与产业化的思辩[J].武汉体育学院学报,1999(2):13-18.

[3] 黄勇,郭翔.论竞技体育职业化“四步曲”——社会化、实体化、市场化与产业化的思辨[J].兵团教育学院学报,2000(4):42-46.