朱赛男

中华民族是一个有着优良传统的民族，勤劳、俭朴、善良、富于爱心和乐于助人等品德，是中华民族世代相传并汇入当今时代精神。因此，对幼儿进行品德教育具有十分重要的意义，是为培养他们爱国主义情感和高尚的民族自尊心、自豪感，养成良好的文明道德习惯，学会做人，做合格的中国人，做顶天立地的中国人奠定基础的重要时期。

一、开展幼儿品德教育以幼儿园为主阵地，以组织各种活动为主渠道

对受教育的幼儿而言，主要活动是在幼儿园进行的，占有幼儿有效时间最长的是教师组织的各种游戏活动。毫无疑问，幼儿园是开展幼儿品德活动的主阵地，教师组织的各种游戏活动是主渠道，幼儿的品德靠在诸多活动中进行。

充分发挥主阵地，主渠道作用。首先，要加强组织领导，从强化教师对幼儿进行品德教育的意义入手，澄清模糊认识，形成共识，纳入幼儿园整体规划，把它深入持久地开展下去。其次要在组织教学活动中，积极挖掘中华美德因素，对幼儿进行品德教育。例如：为了从小培养孩子爱国意识，养成健康向上的道德观念，为孩子提供一个展现自我的舞台，我园每年都展开幼儿讲爱国故事比赛。他们有的讲“英雄刘胡兰”;有的讲“小英雄王小二”;还有的讲“鸡毛信”和“朱德的扁担”一个个充满神奇色彩的革命故事。通过故事比赛，给孩子们上了一次生动的爱国主义教育课。让孩子们初步了解民族英雄的功迹，学习不畏困难、助人为乐、艰苦朴素、勇敢机智的良好品质，激发了孩子们爱家乡、爱祖国的情感。……