许燕明

摘要：近些年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断的改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授，更多的是培养学生的各项能力，提高学生的综合素质;对于小学书法而言，老师要充分明确其教学目标以及教学任务，让中华文化可以一直传承下去，新课程标准也对学生的汉字书写提出来明确的要求，特别是在小学阶段，学生要养成良好的书写习惯，那么，小学书法教学就尤为重要，老师在教学过程中根据学生的实际情况制定适宜的教学方法，让书法走进校园视野，以此激发学生的书法兴趣。因此，本文主要谈谈书法进校园视野下小学书法教学模式探究。仅供参考。

关键词：书法;校园视野;教学模式

书法是我国传统文化中的重要板块，由于近几年我国经济的飞速发展，很多电子产品逐渐占据学生的视野，书法艺术也离学生越来越远，导致很多学生面临着“提笔忘字”的困境，所以说，小学书法教学刻不容缓，老师要及时的肩负起传承传统文化的重任，让学生能够在学习过程中认识到书法艺术的重要性，以此培养学生的审美鉴赏能力。因此，下文主要从两个方面来谈。一是书法进校园视野下小学书法教学现状，二是书法进校园视野下小学书法教学策略。

1 书法进校园视野下小学书法教学现状

虽然说很多老师和学生已经逐渐意识到书法艺术的重要性，让书法走进校园视野，很多学校也开设了书法课，但在如今的小学书法教学中仍然存在很多的问题，这在一定程度上也表明了近几年只是兴起了一股书法浪潮;很多学校的书法课形同虚设，书法课未被列入学生学习的必修课中，学校不重视书法课程，这是应试教育所导致的结果;还有就是部分学校的书法课程体系不太成熟，老师不明确书法课程的教学目标，导致部分学校的书法课逐渐演化成了写字课，这很难提高学生的书法兴趣和书法水平，也不利于传承书法文化;所以说，要让现如今的小学书法课程趋于成熟化是任重而道远的，老师也要致力于改变小学书法的教学现状。

2 书法进校园视野下小学书法教学策略

2.1 强化书法技巧

在小学书法的教学中，老师可以从两个方面进行书法技巧的教学，让学生可以在学习过程中得到真正的提高。其一，为了强化学生对汉字结构的记忆与感知，老师在教学中就可以让学生准备井字练习本，井字方格练习书法可以让学生直观感受汉字的结构，在以往的教学中，学生往往会因为汉字笔画过多或过少、偏旁部首复杂等原因记不住汉字结构，所以，利用井字练习本进行书法教学能够避免书法错误的产生;其二，为了帮助学生书写汉字更加美观，老师在小学书法教学中就可以采取形象观察法，让学生能够在日常的学习中有效分析汉字形象，从而获得书书写心得，比如在进行“刺”的书法教学时，老师就可以让学生观察生活中带“刺”的物品，深刻领悟“刺”的形象，以此美化自己的书法。

2.2 基于信息技术

在传统的小学美术课堂教学中，老师往往只能用粉笔示范，或者只能在讲台上讲，单一的教学方法使得学生的学习效率非常低下，也不利于小学书法教学的顺利开展，那么，在信息技术飞速发展的时代，老师就可以基于信息技术进行小学书法教学，以此激发学生的学习兴趣，利用信息技术教学可以节省大量的时间，老师在教学中就可以把着重点放在学生的写字姿势、执笔方法、运笔技巧等等，在精讲的过程中就可以利用多媒体设备为学生做动态的演示，以此吸引学生的注意力，让学生可以对所练习汉字的结构有充分的了解，从而就可以达到临摹的效果;老师在教学过程中要体现出书法的趣味性，不能只给学生讲解一些大道理，以此激发学生的书法兴趣，调动学生的书法热情。

2.3 开展书法活动

对于小学书法的教学而言，为了让学生可以无时无刻感受到书法的重要性，营造一个良好的书法环境刻不容缓，比如学校的书法教室就要充分的突显出书香墨气，书法教室的桌椅板凳高度要适合学生，文房四宝更不用说，学生在学习时更要运用文房四宝进行书法练习，以此提高书法课的质感和美感，但要真正的让书法艺术融合到学生的心中去，老师就可以开展书法活动，让学生可以在书法活动中大显身手，由此激发学生的自豪感，书法活动的开展形式可以是多种多样的，比如一年一度的书法大赛、艺术节活动、书法过级等等，这些活动适合每一个学生参与，学生在参书法活动既可以体验到成功与快乐，又能够得到别人的尊重，对学生的成长与发展有很大的价值。

綜上所述，小学书法的教学有很大的魅力，但老师要及时的改进现如今书法教学现状，让学生可以在书法学习中提高自身的文化素养，也让书法可以成为学生的一项技能，让学生能够全面发展。

参考文献：

[1] 刘金荣.对中小学书法教育工作的几点思考[J].文摘版：教育，2015（07）.

[2] 张锁柱.对农村学校开展书法教育的思考[J].教育实践与研究，2012（09）..

[3] 侯利红.中小学书法教育的现状及思考[J].美术教育华中师范大学，2012.

（作者单位：广东省广州市番禺区大龙街东怡小学）