李春梅

【摘要】：自主探究融入小学语文教学是符合新课改教学要求的教学手段。随着新课改的不断深入，教学要求也在发生改变，这些就要求教师要注意在教学的时候引导学生培养自身的能力，提高他们解决问题的能力，引导学生自主学习。

【关键词】：小学语文教学 自主探究 有效融入

一、创建自主学习课堂氛围

教师要在课堂教学中放下传统的“一言堂”的教学态度，而且真正地给予学生肯定和尊重，给予学生关心和爱护，用平等的态度去对待学生，让学生能够感受到教师的关怀;其次，教师在教学的时候要注意教学的语气和表情，不要太过严肃，身体的语言还有面部表情会给周围的环境带来一种无意识的压力。所以教师要特别注意在课堂上教学的状态，让学生能够享受到一个良好轻松的课堂环境;最后，教师要多多给予学生肯定和奖励。从不吝啬于任何的夸奖，从学生身上去挖掘闪光点，多给予他们鼓励和肯定，多多表扬，这样有助于提高学生的自信心，提高学生学习的积极性，提高课堂氛围，培养学生的学习兴趣，鼓励学生学习。

二、引发学生积极思考

首先，小学生们正处在一个好奇心较重的年纪，他们对一切新鲜事物都还保留着好奇和天真，他们想要去了解和探索很多未知的信息。教师可以利用这一方面来提高和培养学生的思考能力。可以在教学的时候，对课本中一些基本知识和固定词语进行解释和解答，引导学生思考文章中为什么要这样进行表述，让学生自主去研究语文文章中所蕴含的一些特点。……