王清艳

摘要：从企业社会责任报告的编写流程入手，对报告中的利益相关者进行了审视，分析了企业社会责任报告编写指南中职业教育相关的指标，对企业履行职业教育社会责任的影响因素进行了系统梳理，探讨社会责任履行中存在的问题，从政府、职业院校、行业、企业等不同层面，构建了企业履行职业教育社会责任的多层次推进机制。

企业外部因素包括政府法律法规的制定、合作院校的服务能力和治理能力，其他利益相关者的推动和认可程度等，内部因素有企业的盈利能力、技术技能积累能力、合作伙伴的识别能力、企文业化等。

1 企业职业教育社会责任实现的外部影响因素

1.1 法律法规的制定

企业运行中的经营活动、行为和策略，需要相应的法律法规进行界定和约束。企业履行社会责任的行为、内容、标准更需要法律法规进行推动和规范。政府应在相应的法律法规中明确企业所承担的职业教育社会责任，使其能够按照规定要求积极响应并完成国家政策。

1.2 职业院校自身服务能力

主要包括育人质量和研发服务能力，表现为社会责任报告中企业市场绩效中的责任，服务能力的提升使企业在伙伴责任中完成对“职业院校”这个利益相关者的识别和确认，进一步激发其与院校持续合作的意愿和动力。

1.3 其他利益相关者的推动和认可程度

行业协会是其他利益相关者中最有推动力和影响力的机构，其认可程度也直接关系着企业在行业领域的引领和带动价值，将会极大地提高企业的资源整合能力和社会声誉，因而其他利益相关者特别是重要利益相关者的认可具有重大的推动和促进作用。……