蒋电春

摘要：国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。

关键词：经典国学;诵读;语文教学;魅力

国学是中华民族优秀的传统文化的核心价值，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结，浸润着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因为自己博大精深的文化存续而骄傲、而伟大！今天我们再次认识国学对人才培养的珍贵。

为弘扬中华优秀文化，提升学生人文素养，在县委范书记及县教育局领导的带领下，我县精心编排了共分三册的“国学选读”书本，在几年前已免费发到各所学校的各个学生手中，这本书象一缕春风使我县文雅之花处处飘香，而我们临武县第一完全小学在也迎来了国学教育的春天。

国学书到学校，我校教研室、教导处和少先队做了大量的工作：书本一发放，学校安排各班每周两次国学诵读课，由语文教师带领，通过教师领读，讲解，分组读，自由读等多种形式丰富学生的国学知识，领会国学内容的含义;通过现场书画赛提高学生对国学的热爱;用走廊文化的宣传巩固学生的国学知识，采用演讲、手抄报的形式带动全校师生掀起学国学的高潮，活动丰富多彩，师生们日积月累，积少成多，聚沙成塔，几年下来收获颇丰，对高深而又博大的中国文化开始领悟。

这几个学期的国学课更是一浪盖过一浪。开学初，国学课就纳入课表，每周由语文老师通过精心备课后在各班按年龄特点进行国学内容传授，各年级的教师对国学课的传授认真负责，学生的学习热忱越来越高，学校还精心安排老师每周三利用广播操时间进行一次有关国学内容的大课，与中华传统节日相结合，如中秋节、重阳节、教师节、国庆节等节日，都有着深厚的历史文化积淀，一个节日就是一个动人的故事，每个故事都表现了自古以来人们对美好生活的向往与追求，大课上教师以此为载体，搜集与这些传统节日相关的诗歌、故事，让学生诵读、领会，对促进学生人生观、价值观地形成很有效果，大课上气场的浩大，气氛浓郁，使我校学习的国学的氛围达到顶峰。每年县教育局举办的国学诵读比赛，我校选送的节目总会获得好的成绩，“教师组”节目和“学生组”的节目每次都获得全县总分第一的好成绩。

雅言传承文明，经典润泽人生，中华美文的深厚底蕴和浓厚意境，使学生们感受到了祖国传统文化的博大精深，心灵也受到真善美的洗礼和熏陶，国学经典诵读让学生在诵读过程中获得古典文化的熏陶，养成良好的文明礼仪习惯，国学经典传承成为我校教育的主题之一。我校一次次活动的开展激发了学生对国学经典的兴趣，激励了学生积极主动地参与到国学经典传承活动中来，学生增长了见识，修养身心，师生的心灵里已播下一颗国学的种子，古朴巨树必将枝繁叶茂。

学校自开展国学经典诵读以来，经典成为了力量。师生风貌发生有了很大的变化，语文学科建设又上了一个新台阶。学习着，实践着，收获着，快乐着，给我校的教学工作有了更大的促进：

（1）有效地促进了学校教学工作的发展。诵读国学经典活动的开展，不但拓宽了语文教学的时空，而且推动了学校德育工作、校园美化等各项工作的开展，也促进了良好的校风、学风、班风的形成，有效地促进了校园文化建设。诵读活动实现了育人和学校“三风”建设的结合，使教师的思想观念得到转变，师生的“精、气、神”得到提升，使学生的行为习惯进一步规范，良好的思想道德修养进一步得到提高。

（2）提高了学生的综合素质。国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对青少年进行教育的好材料。首先，国学诵读对学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次，提高了学生的阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。然后，是扩大了学生的知识面。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。最后，促进了学生表达能力的提高。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生天天在进步。国学进入校园是学生们的各方面起到了实质性的进步。

经典诗词是一座巍巍豐碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝;经典诗词更是中华民族的优秀传统，我校国学课的开展丰富了我们老师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素质，经典浸润人生，书香伴我成长，经典诵读犹如一道亮丽的风景线，为我校师生带来了无限生机与乐趣。我们肩负着历史重任，将不断把经典诵读坚持下去，为传承中华文化，建设书香校园，努力探索、不断创新，争取使每一位孩子在千古美文的熏陶下，切实丰富人文素养，为孩子的成功人生奠定基石。

（作者单位：湖南省临武县第一完全小学）