李明奎

摘 要：扎根偏远农村从事教学工作25载，担任学校中层干部也有18年，在这二十余年的教书育人生涯中，我不断提升自己的教学水平和管理能力，尤其是2015年有幸成为市教育局组织的教干高研班成员以后，我师从省锡中的唐江澎校长，多次到省锡中挂职学习，现场倾听权威专家以及名校长对教育的解读;耳闻目睹省内外名校的发展历程，在浓郁的学习氛围中，我且行且思，边学边用，收获颇丰！

关键词：扎根农村;挂职学习;探索创新;专业引领;首席服务官

一、独上高楼，望尽天涯路——我的学习之始

作为教干高研班的成员，在省锡中我聆听了四十余次报告，参与了二十余场会议，熟悉锡山中学的管理模式、办学理念、办学特色。深知省锡中致力于建设学习型学校、培养终身的学习者、传承“成全人”的教育;作为校长任职资格培训班的学员，在南京、苏州、深圳等地我参加了省内外的跟岗学习，了解了经济发达地区的教育现状;作为一名中层干部，我积极参与各类活动，随时随地记录笔记，学习中更注重针对性与实用性，不断用知识丰富自己。

二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——我的探索之路

在学习的过程中，我不断地把一些好的经验做法，应用到工作中去。多次举办了由行政领导、班主任组成的沙龙活动，传承管理经验，增强教师信心;为践行“让优秀的人有舞台”的教育理念，我组织了本校骨干老师，让他们在全校大会上做经验介绍，效果极好。因为教育的本质就是用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

高流中学是地处偏远农村的一所完全中学，和锡山中学没有任何可比性，但省锡中的许多做法，在高流中学都能找到类似的影子。如锡山中学结合当地历史“锡流”，开展责任担当教育;高流中学每年都要组织学生到耀南村祭扫烈士陵园。以此来磨练学生意志，培养学生责任担当意识。类似这样的活动还有很多，如社团活动、教师的培养、教研组活动、备课组活动等。

三、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——我的创新之悟

教学质量是一所学校的生命线，为此各校都在抢生源、抓时间、搞题海战术。高流中学生源没有优势，但是究竟有没有一种方法，能打破这种“唯生源论”呢？

2015年底，我调到高流中学，接受的第一个任务就是分管高二年级，我认为：小高考是过关性考试，只要方法得当，措施到位，一定能取得成功，因此除了常规的备考措施外，我动员了语数外老师全部参与到备考活动中去，甚至让一名语文老师开设了一节历史公开课，效果很好，后来所有的语数外老师都参与到小高考中去了，这项措施也解决了所有学校在小高考备考前的专业教师数量不足的问题。这一届学生小高考取得了突出的成绩，4C过关率在全市名列前茅，有四个学科100%过关，创造了高流中学小高考工作的第一个奇迹。这件事给我一点启示：没有做不好的事情，只有想不到的方法，想到就能做到。

关于高考，我重点是开发影响学生成绩的非智力因素——情感因素。我坚信，只要把学生内在的激情激发出来，变“要我学为我要学”，奇迹将会再次发生。因此，每次考试前一周，行政领导都会亲自为学生煮鸡蛋，晚上9点送到学生手里;每当学生思想上有波动时，班主任总会及时找学生谈话，予以疏导;更重要的是我们推行的还课行动，已经做到了极致，每到学生自主学习时间，在每个教师的桌边，总会围着几名学生，进行一对一辅导，这已成为高流中学的一道靓丽的风景线。因此近几年的高考，高流中学都取得了突出的成绩。这件事也让我认识到：“唯生源论”是可以被打破的。

四、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——我的坚持、坚守

坚持一个做法在多年的教学工作中，我的法宝只有一个，“一线工作法”。因为我知道，做任何一件事情，首先要想清楚的就是，我的岗位在哪里？我的任务是什么？我的措施有哪些？只有把这些问题搞清楚了，才能知道着眼點在哪里，身子扑在哪里，怎么才能解决问题。从而形成了一套切实可用的管理办法。

坚守一颗诚心教师只有对教育充满至诚敬畏之心，才能时刻提醒自己“我是谁”“我在做什么”“怎样才能做得更好”。调到高流中学后，早上我都是5点10分起床，5：50前到学校，在巡视过校园之后，和第一名住校生一起走进教室，然后引导学生读书。教育，我们不能仅把它当作是一种谋生的手段，而应该是当作是自己的事业。

坚定一种理念我曾一度认为做校长很容易，无非是把学校各项规章制度制定好，依法依规做事即可，或者是遇事时和谐一下，就能办好教育了，但是现在我的观点改变了，这种“制度化”教育方式与“和谐式”教育，都存在很大的弊端，我越来越深刻地认识到温暖式教育的重要性。一所学校，不能光靠政策、命令、文件等，更重要的是要让别人理解，变要我怎么样为我要怎么样。作为学校的管理者，在管理理念上应该把重心向上移，高屋建瓴，做好教师专业的引领工作;在管理行动上应该把重心下移，做好师生首席的服务官，力求做到领导让老师感到温暖，老师让学生感到温暖，学校让社会感到温暖，像经营个人“小家”一样来用心经营学校这个“大家”，那么这所学校就一定能够办出特色，走向辉煌！