在自治区校足办、山南市教育（体育）局的组织指导下，扎囊县各布局学校领导对校园足球发展给予足够重视，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校内的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动！

扎囊县有各级各类学校34所，其中初级中学1所，乡镇完小6所，村教学点附设幼儿班9所，乡（镇）幼儿园4所，村级幼儿园14所;共有教职工422人，在校学生4725人。通过校园足球活动的开展，学生们了解到了更多的足球知识、掌握了足球运动的基本技能、培养了坚韧的意志品质。在活动的开展中，扎囊县积极探索校园足球的教育教学和活动模式，不断完善教育教学和活动的保障措施，有效推动了校园足球活动的广泛开展。

扎囊县教育（体育）局单独成立了体卫安办公室，安排专人负责全县各校校园足球工作，成立了以教育（体育）局局长为组长的学校体育工作领导小组。

各校的体育活动经费纳入全年经费预算，保障各校體育工作顺利进行。编印下发了《校园足球联赛竞赛规程》《校园足球联赛纪律规范》《校园足球活动安全要求》等文件。各校正在逐步完善校园足球机构，对校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。

扎囊县各校的校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞赛等活动，积极引导广大学生走进足球场，体验快乐足球;开展“足球进课堂”，普及校园足球技能和足球常识，让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态。

学校将足球教学纳入课程，每班每周开设一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。在足球课中，学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能，还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育，让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。

另一方面，二年级以上各班组队参加校园足球校级比赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一定的技战术水平。通过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，各校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。

各校广播站专设校园足球活动栏目，报道校园小足球联赛开展的情况，以及学生写作的与校园足球相关的作文。各班级均利用板报介绍足球竞赛规则、足球观赛礼仪、足球发展历史等知识，加强了师生们对足球的理解。

扎囊县教育（体育）局每年都会联合团县委、文广局、妇联、工会等相关部门组织全县干部职工开展足球联赛活动，比赛期间组织各校学生观看，积极创造足球健身的浓厚氛围。

面对高原缺氧的特殊环境，扎囊县各校积极鼓励教师探索高原足球训练途径，针对中小学生的身体特征，合理安排训练时间，经过多年摸索校园足球活动在提高学生身体素质方面起到很好的促进作用，近几年学生体质检测数据明显提升。

面对专职体育教师匮乏的现状，扎囊县教育局利用寒暑假积极组织教师培训，由专职体育教师带动兼职体育教师共同学习，提高教师的指导水平。利用交流学习等途径，积极充实体育教师队伍，努力提升兼职体育教师能力。

面对学校资金不足的现状，扎囊县各校积极争取社会团体、农民企业家的支持，争取资金做好校园足球的后勤保障工作，打造扎囊校园足球品牌。

总而言之，扎囊县校园足球各项工作的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，以后的工作中将加大校园足球的课题研究，把这个工作做实、做细，找到一条更好、更事宜本地学生的足球训练方法。有了上级领导的支持和经费保障，有了社会各界的关注，扎囊县相信一定能把校园足球活动开展得越来越好！