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寻找中国好老师

2019-09-10

课堂内外·好老师 2019年6期
关键词:均衡化深谷总能

察雅,这个被称为“澜沧江畔的明珠”的县城,是西藏人眼中美不胜收的藏东后花园,却也是众人望而却步的“岩窝”。高山深谷中,教育发展不平等、不充分一度成为察雅人难以言说的伤痛。因为这样的“教育之痛”,察雅县县长其珠多吉甚至发出了“不抓教育,察雅没希望;不抓质量,察雅教育没希望”的呐喊。

为了实现教育强县目标,察雅开启了史无前例的义务教育均衡化工作,上至县委书记、县长,下至普通教师,義务教育均衡化成为了每个察雅教育人工作中的必然使命。

察雅县分管教育的副县长四郎江村在接受采访时表示,为实现义务教育均衡化,察雅县“加大教育投入,完善教育管理措施,强化控辍保学,优化师生配备和培训,保证措施到位、人员到位,实现了‘办好每一所学校教好每一个学生’的目标”。

而在这样的义务教育均衡目标突围中,察雅的教师群体用实实在在的坚守与努力,给我们上了最深刻的一课。他们中有坚守教学点长达八年的白丽娟,有从河南远赴西藏援教的李小华,有渴望通过努力而改变藏区落后现状的洛松嘎邓……

太多人,我们无法一一叙述。但他们的故事,总能让人饱含泪水;他们的坚守,总能让人默默送去祝福。

上有蓝天白云,下有高山深谷,他们的虔诚,让我们相信,此行不虚。扎西德勒!

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