张红芳

摘 要：用吟诵的方式来解读《次北固山下》，获得了全新的理解：“乡书何处达，归雁洛阳边”，抒发的不是对家乡的怀念，不是思乡的愁苦，而是作者急于将所看所感的欣喜与家人分享的迫切心情。

关键词：吟诵；押韵；入声；情感

武汉大学文学院教授王兆鹏先生“面向海量作品，根据历代选本、点评资料等数据，定量分析”，编选了《唐诗、宋词、元曲十大巅峰之作》，其中《次北固山下》荣幸入选。其入选评语是：“这首诗写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔、残夜归雁而引发怀乡情思，熔写景、抒情、说理于一炉。”与新教材配套的《教师教学用书》，关于这首诗主题的阐述是这样的：古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年中了进士，以后曾来往于吴、楚间，不得归家，故有此作。编者的观点基本也是是把《次北固山下》的主题定在了羁旅乡愁这一层面上。

但这些观点与我通过吟诵获得的阅读感受并不一致。近年来，我对吟诵教学有了一定的积累，用吟诵来解读这首备受推崇的古诗，就有了另一种发现。

首先，吟诵的“入短韵长”规律告诉了我们作者想要强调的内容。

你是否觉得我们古代汉语的诗歌押韵是它理所当然的特征？在学习吟诵之前我是这么认为的，而在学习吟诵以后我才知道，其实“押韵是诗歌的极少数”。有些语言的诗歌是押声母的，有些语言的诗歌是押音节的，还有的语言的诗歌是押音调、押重音的。 关于这一点徐健顺老师课吟诵课程中做过很详细的阐述，在这里不多做赘言。总之，押韵是汉诗的必要特征，而且是作为汉诗唯一的统一特征。知道了韵的重要性，你也就能够理解为什么吟诵的规则中讲究“入短韵长”，搭配上“平长仄短”和格律诗必需押平声韵，你就会知道，那个长就是在用时间的作用去延长那个韵的声音的存在，是一种强调。从《三字经》中我们知道要“详训诂，明句读”，什么是训诂？训诂学是汉语语言学、语文学的一个部分，是综合性学科，主要根据文字的形体与声音，以解释文字意义的学问 。所谓的声训、音训，就是用意思相同或相近的字来解释某个字的意思。虽然我们的汉字是象形文字，但是我们汉语言的文字，形体与声音是同样重要的，是解释文字意义的另一个关键所在。 “前悬年边”押的是ian、uan韵。前，是一个方位词，与后相对，如果你想象有一个边界，便以这个边界为分水岭，一边是后，相对的一边是前；悬，顺承上边的解释，它也临在某一个边界，悬在某一个分水岭，一边是后，一边是前；年，是一个时间点，一个时间的边界，大年三十还是在旧年，过了这一天，过了零点那一刻，就是新的一年了；边，它本身就是一个边界。前、悬、年、边，这四个字都在反复向我们强调一个边界的概念，站在一个边界上，我们是顾后还是瞻前呢？我们是怀古还是叹新呢？一句备受推崇的“海日生残夜，江春入旧年。”为我们道尽了辞旧迎新的迫切。

有了这样的一番体味，我们便可以更好的理解，为什么这首诗是盛唐气象的代表，那种一切欣欣向荣的繁盛，那种前方会更美，明天会更好的信心，不是一个衰落时代的诗人可以言说的。一首《次北固山下》，让我分明看到了朱自清的《春》：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

其次，我们从入声字短促轻快的读法显露了作者轻松愉悦的心情。

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

诗中加粗的字就是入声字，吟诵规则中讲究入短韵长，其实入声字的发音本身就是非常短促阻塞的。我们北方人对入声字实在是太陌生了，因为在我们熟悉的普通话中，甚至更早的时候，入声字早已经被入派三声而消失了，但是在南方方言中还大量存在。古人的语音系统是“平上去入”，入声是其中的重要组成部分。从我的标记可以清楚的看到，这首诗中，竟然每句都有入声字，我想这不是一个巧合。那么，这每句都藏的入声字到底有什么样的作用呢？它的作用就是吟诵节奏上的轻快。这种轻快的节奏理所应当地表现的是一种轻快的心情，而不是一种怅惘。一首《次北固山下》，轻装上阵，绝不拖泥带水，绝不在过往中流连忘返，长吁短叹。

其三，这首诗歌的另一个名字，也传达了作者走进异域的欣喜之感。

《次北固山下》另有一个版本名为《江南意》。作为一个北方人，在寒冷的冬季走进绿意葱茏、春水初涨的江南——江南早春美景不期然进驻诗人的心灵，带给作者的一定是不同于故乡的新颖感受。“乡书何处达，归雁洛阳边。”抒发的不该是对家乡的怀念，不是思乡的愁苦，而是急于将所看所感的欣喜与家人分享：这满载我的欣喜的乡书寄到何处去呢？洛阳，那是北归的雁阵要去的地方，是只有“冬雪飘新年”而不会有“江春入旧年”的北方。

总而言之，通过这首诗韵脚内涵的分析，通过这首诗入声字发音轻快的了解，以及作者身世、这首詩的另一个题目的分析，我认为这首诗所抒发的情感不是泛泛的乡愁，而是辞旧迎新之际把自己在江南所见与亲人分享的迫切之情。

参考文献：

【1】徐建顺.《吟诵教程》讲座

【2】王志清.盛唐诗歌的极品—— 《次北固山下》赏析[J].古典文学知识.2011.01期

【3】王志清.宁静之美，自足之情——读王湾《次北固山下》[J].语文建设.2008.02期

【4】袁正勇.解读《次北固山下》[J].三峡大学学报（人文社会科学版）.2010.s2期