王丰

【摘要】：大学生作为各行各业人才的重要后备力量，其培养状况与高校学生工作的开展状况息息相关。基于此，本文主要针对网络思政在高校学生工作中的增强互动性、提升实效性、改善教育效果等作用进行分析;并提出运用增强网络思政的功能、建立线上、线下联动教育模式、动态更新网络思政内容等策略，进一步促进高校网络思政的发挥，以期为高校学生工作质量的改善提供理论支持。

【关键词】：高校学生工作 网络思政 联动教育模式

前言：近年来，随着人们对高校教育工作关注度的不断升高，高校学生工作面临的压力逐渐增加。网络思政模式的普及为高校学生工作的开展提供了新的方向：这种新型教育模式的典型特征提升了學生参与思政教育活动的积极性，同时，该模式也为高校学生工作的开展提供了良好的支持。因此，分析网络思政在高校学生工作中的作用具有一定的必要性。

一、网络思政在高校学生工作中的作用分析

在高校学生工作中，网络思政的作用主要包含以下几种：

（一）增强互动性

随着网络思政的普及，高校学生工作逐渐出现了一定的变化。由于网络思政以互联网为依托，这一核心的交互性特征促使高校学生工作的特征出现了一定的变化：传统思政教育模式下，高校学生工作以灌输式、宣教式为主，而在网络思政模式下，网络思政教育系统的交互式远程教育显著提高了高校学生工作的互动性水平【1】。……