郑月秋

摘 要：随着经济全球化以及国际国内经济发展得日趋多元化，创客教育以创新为指导，从多个角度促进学生全面发展，在中职教学中获得广泛关注。中职教育是连接社会与学校的一股核心纽带，在校学校的过程中不仅要完成文化育人的教学要求，更需要紧跟时代步伐，融合信息技术、合作发展、项目教学更多种思维，将创客教育与中职会计专业教学改革紧密融合，为中职教育发展注入新的活力。

关键词：创客教育;中职;会计专业;教学;改革

党的十八届五中全会提出“推行终身职业技能培训制度”，并作为一个改革任务提出。由此可见，国家教育政策向职业教育的大力倾斜，中职教育逐步在社会受到广泛关注。在此背景下，中职教育更需要担负起科学育人使命，创客教育作为一种新型教育模式，全面融入了信息技术、体验教育、合作探究、项目学习等多种先进教育理念，将其与中职会计专业教学相融合，从而为教学改革催生出更多可能。

一、创客教育理念优势分析

“创客教育”是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种新型教育方式。它的意义是多重的：

第一，创客教育的理念符合与时俱进的发展趋势。创客教育的产生是创新意识与互联网发展得良性结合体，以全新的模式把创新、发展、探索、实践融合到学科教学理念之中，学生学习的兴趣更浓厚，而且可以兼顾学生的兴趣爱好，激发学生的无限潜力。……