APP下载

520,给孩子们的情书

2019-09-10谢英琦

孩子·小学版 2019年7期
关键词:附属小学科任时刻

这是中国人民大学附属小学三年(8)班班主任谢英琦写给孩子们的一封信,信中的温暖让我们感受到了什么是爱。爱,不仅是言语的表达,更是心灵的触碰。正是因为有着谢老师这份爱,孩子们才能像小鸟那般欢愉、雀跃。

亲爱的儿子们.女儿们:

见信好.记不清具体哪天开始这样称呼你们,只记得你们先是一愣,继而调皮地笑起来。说出这样的字眼,对我来说是多么自然而然的事,你们就是时刻让我记挂的孩子啊!

周末或节假日,我常常会想:那些小家伙在干什么?《成语故事》读了吗?也像在学校那样脏兮兮的不爱洗手吗?奔波在不喜欢的课外班的路上吗?也会像我惦记你们这样想念谢老师吗?我家的晚餐时间通常是我的新闻发布会时刻,作为新闻发言人,我极其热衷于宣讲这一天三年(8)班的“波澜壮阔”,直到那位初中生无情地对我翻白眼说“我怎么觉得你对学生比对我好多了!你是不是一厢情愿啊,人家也爱你吗?”

爱呀!当然爱!从科任教室回来你们会扑到我身上给我一个大大的熊抱;怕我伤心会集体禁言不告诉我被其他老師批评的事;看我脸色不好会歪着小脑袋使劲瞅瞅再拍拍我;会拿我来对抗父母:“你就不能像谢老师那样好好说话嘛!你们还把好吃的放手心里然后温柔地举到我嘴边……虽然疲惫,但我从不委屈。被你们爱着、肯定着、鼓励着、信任着,我还有什么理由懈怠呢!

到底什么是爱呢?就是全盘接受吧。你们悦纳了一个不完美的我,谢老师也极其珍惜与你们的相遇。我常常想,要是一直把你们教到毕业该有多好,不过你们毕业时我得哭成什么样子啊!写到这,鼻子有点酸。

中国人相对含蓄,希望在“5.20”这个特殊的日子里你能勇敢地对同学、对老师、对父母表达自己的爱与关心。再次郑重地说一遍——我爱你们

不管今后你们长得有多高、定居在世界的哪个角落、从事什么行业……我都是你们可以永远信赖的谢老师!祝福我的孩子们快乐!

爱你们的谢老师

2019年5月20日

猜你喜欢

附属小学科任时刻
冬“傲”时刻
捕猎时刻
秉持五个“一” 形成教育合力
同伴合作 互利共赢
学生写话
雨中情
我行我秀
我行我秀
科任教师要参与中学班级管理
一天的时刻