本刊广州编辑部

为增进家校沟通，更好地形成学校、家庭和社会教育的合力，架起家校共育的桥梁，2019年5月25日下午，华南师范大学附属南沙小学开展了2018学年第二学期家长学校活动。

活动在管乐团、合唱团、击剑队和中华小四弦队的展演中拉开序幕。孩子们的精彩演出博得了家长们的阵阵掌声。

活动上，学校特邀《孩子》杂志·家校共育版总编，广东省家庭教育讲师团副团长祁丽珠老師为家长们带来了一场引人入胜的讲座《新时代，学做一名智慧父母的意义》。祁总编以“如何做一名智慧家长，如何更好地教育孩子，如何与学校形成合力”为切入点，结合丰富的案例，深入浅出地为家长们阐述了家庭教育、学校教育和家校共育等方面的内容。整场讲座生动有趣，所传授的家庭教育理念让在座的家长受益匪浅。

讲座结束后，文小武校长发表了讲话。文校长对“适合的教育”进行了深度解读，向家长们讲解了“何为‘适合的教育’”。接着，文校长从学校的建设和规划出发，向家长们介绍了学校践行“适合的教育”的行动与构想，并对学生的日常行为做出了具体的要求。

最后，活动上还开展了防溺水和交通安全专题教育，提醒家长们时刻将孩子的安全放在第一位，以身作则给孩子做好榜样。希望家长与老师们齐心协力，共同建设好家庭和学校这两大教育阵地。

此次活动不仅传播了科学的教育理念，还拉近了家长与学校的距离。家长们纷纷表示，“在学校‘适合的教育’理念的引领下，我们会和孩子同步成长，一起成为‘更好的自己’”。

一年（4）班戴子捷家长

在欣赏节目和聆听讲座的过程中，我的心情跌宕起伏，学生精彩的文艺表演，让我感觉到“别人家的孩子”带给我的焦虑和压力。另外，专家在演讲过程中，谈到其中一部分家长对小孩的教育过于让其“自由生长”，这也让我反省对于孩子的教育，很多时候我更注重让孩子承担他应该承担的责任，缺少引导孩子对未来的规划和期许。但是，最后文校长关于“办适合的教育，做最好的自己”又让我稍感释然，要多发现孩子身上的优点，可能从某些方面，自己的孩子也是“别人家的孩子”，他已经是这个阶段最好的“自己”。同时，作为家长，也不要妄自菲薄，我们给孩子搭建了一个和谐幸福的家，在工作上兢兢业业，如此也是为了能让孩子耳濡目染，慢慢知道“责任”两个字的分量，当然也告诫自己对孩子的教育不敢怠慢，应多参与孩子的学习生活和适当引导，多发现孩子身上的优点予以激励，及时发现孩子的缺点予以适当纠正，最重要的是，还是要坚持引导孩子要做好自己应做的事，承担自己应尽的责，将来做个对国家对社会有用的人。

二年（1）班郝欣然家长

天地君亲师，传道授业解惑也。父母孕育了孩子的血肉，师者培育孩子心灵，亲与师均是孩子的缔造者。正所谓“十年树木，百年树人”。孩子发肤之成长，犹如十年树木，动力源于阳光、大地，好似家庭;孩子心灵之成长，动力源于良好的文化氛围，师之谆谆教诲。孟母有三迁，对于孩子的教育需要良好的家庭环境及积极健康的学习氛围，近朱者未必赤，近墨者必定黑。另外，家庭与父母，学校与老师，对于孩子教育均“授之以鱼，不如授之以渔”，亲与师在思想是统一的，目标是一致的。坚信在新时代的父母、老师的正确培育下，孩子必将能传承中华民族的文明，适应新时代发展的需要，成为祖国栋梁之才。

三年（4）班陈子涵家长

学校的教育理念很好、很对：办适合的教育，做更好的自己。

作为家长，孩子不断进步才是我们家长的教育追求。当然，进步不只是科学知识的进步，还有道德素养、人格及心理素质的进步。但在我们这个家庭里，确实是对孩子缺乏耐心和信心，过多地拿自己家的孩子与其他同龄小朋友做比较，我想我们需要有“牵着蜗牛去散步”的耐心，也需要有“静待春暖花开”的信心，让孩子在健康的家庭环境中成长。

感谢学校提供这么好的交流机会，同时也感谢老师们的辛勤付出，我想我们需要更加努力去学习怎样做好一个父母。

四年（1）班祝泽亚家长

很多家长都是“望子成龙，望女成风”，但又迫于工作、生活的压力，难有足够的时间去陪伴孩子，他们更多的是寄望于学校和老师。为此，这就要求家校双方，都能换位思考，彼此在相互理解的基础上友好合作，尽力给孩子创造快乐学习、成长的环境。反之，则受伤害的还是孩子。这个道理虽然浅显，但真正能理解并做到的，其实也不多。因此，如何强化对此的宣贯，则是作为家校桥梁的家委会的职责所在

四年（2）班林泓乐家长

这次的家长会犹如一场及时雨给我感触颇深，孩子读四年级，开始有自己的想法，教起来力不从心。前天才对孩子大吼一顿，家里人都被我吓坏了。静下心来跟孩子聊了聊，原来是由于我们大人都是说他的不好，所以觉得生活没意思。参加本次家长会，我看到了学校对孩子的用心教育成果，倾听了祁老师和文校长的讲话，意识到自己很久沒有关注孩子，没有学习如何跟这个阶段的孩子相处，更沒有注意到他现在的需要。从现在开始，我一定好好地控制自己的情绪，多多学习如何跟孩子相处，开心地享受需要我们陪伴他的仅有的几年时光。