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信息技术与初中语文阅读教学整合的思考

2019-09-10范亚荣

当代家庭教育 2019年8期
关键词:整合信息技术

范亚荣

摘 要:当今社会是一个信息技术快速发展的时代,新时代教育要求结合信息技术满足新课标的教育要求,这是培养合格的优秀人才的前提。想要促进教育的发展,提高教学质量,提升学习效率,就必须将信息技术和教育结合。将信息技术应用在初中语文课堂上,能够收获更好的教学成果。因此,初中语文阅读教育需要利用信息技术的优势。

关键词:信息技术 初中语文阅读 整合

【中图分类号】G 633.67 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)08-0107-01

信息技术有强大的功能和巨大的优势,将信息技术应用在阅读教学中,突破了传统教学在形式、方法、时间、空间和内容上的限制,打消了学生对阅读教学的抗拒,改变了阅读教学的面貌。教学与信息技术结合是时代发展所带来的必然结果,也是教育发展的必要需求。教师必须对信息技术与教学进行有效的整合。

1.信息技术与初中语文阅读教学结合的优势

语文是一门重要的人文性学科,学生的现实生活与之紧密相连。语文知识内容庞杂,学生在阅读过程中会遇到各种障碍,有认知困难。教师可以运用信息技术将抽象的知识具象化,将复杂的知识简单化,来为学生讲解语文知识。教师可以运用信息技术,发挥互联网的强大功能,如数据传输,信息共享等,提升学生的学习积极性。

教师在教学评价中,不仅要关注学生的成绩,更要关注学习的过程。所以学生阅读学习的过程也非常重要,教师要不断丰富阅读教学内容。……

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