张小圆

摘 要：家庭，是孩子成长的起点，是孩子人生的第一所学校。孩子的成长决不应该是学校一己之任。笔者结合自己在家校沟通、指导家庭教育方面的经验，从相关知识的学习、教育观念的澄清、班级特色小课程、“走出去”与“请进来”等方面分享自己的经验，探索指导家庭教育的途径和方法。

关键词：家庭教育 教育观念 双向沟通

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）08-0016-01

习近平总书记在2015年春节团拜会上的讲话强调，论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，促进下一代健康成长。全国人大代表、北京教育科学研究院特级教师吴正宪还建议，将家庭教育工作提前到大学和婚前阶段。重视家庭教育是现代教育的必然。

每一名教师都应当成为家庭教育的助推者，尤其是班主任的作用不可忽视。遵循家校共育的步伐，我自己在指导家庭教育方面也实践着一些行之有效的做法。

1.“准备好”自己：自我充电，进行家庭教育相关知识的学习

通过阅读专业书籍，参加培训会，还有学习心理学知识等，丰富自己的理论素养。蒙台梭利《童年的秘密》、王东华的《发现母亲》、陈鹤琴的《家庭教育与父母教育》等都是值得一读的经典之作。利用业余时间，我自学并考取国家三级心理咨询师，对心理学尤其是发展心理学有了一定的了解。此外，多次参加淄博市举办的心理培训班，聆听了多场家庭教育、家校共育的知识讲座。岳晓东博士的心理咨询技巧与方法讲座、临淄区的家庭教育高峰论坛、山东大学徐兰教授的心理健康教育专题报告等都给我们提供了很多精彩实用的家庭教育技巧。……