邹荣霞

生命教育是指在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提升生命质量的一种教育活动，即一切关注学生生命和生活的教育，并能引导学生认识生命价值和意义，唤醒生命意识的一种教育活动。教育的人文性，其真正含義就是生命教育。每个人都有生命的尊严，也应该认识到生命的意义。语文教学具有很强的人文性，无不渗透着人文的关怀。因此，生命教育是初中语文教学中的一项重要内容。如何在初中语文教学中渗透生命教育，让学生更好地理解生命的价值，这是我们应在教学中认真思考的。

一、找准语文教材中与生命教育有关的“德育点”

语文学科无不洋溢着一种思想教育、一种生命的关怀。通过语言文字的教学，充分地认识人的生命价值和地位，最大限度地挖掘生命的内在潜能，充分调动生命的积极性和主动性，充分展示生命的个性，从而最终提高生命的质量。语文课本里有不少文章，借着故事来告诉我们生命的精神。在初中语文课本中，有许多课文是阐释生命的。语文教师要利用这个机会，端正学生看待生命的态度，提高学生对生命的认识。如《愚公移山》一课，教师可以这样来引导学生领悟课文有关生命的意义：了解愚公当时的生存状况以及他们所面临的困难，让学生去分析他们在解决问题过程中所做出的努力，感受一个年且九十的老头带领全家和邻里老少，毕力平险展现出来的一个人为实现理想、信念的执着与坚毅。……