摘要：本文研究了网络环境下《大学语文》课程教学研交互平台的构建，从组成要素和体系结构进行了相关设计的阐述，并阐发了构建这一网络平台的现实意义。

关键词：大学语文;教学研网络交互平台;设计与构建

一、大学语文课程教学现状

在信息技术迅猛发展的今天，网络与多样化的媒体方式已经进入人们社会生活的各个方面，教学活动也不可避免的受到网络环境的影响，传统的教学模式已经无法适应信息高速发展的时代背景，这就不可避免的催生出新的基于网络环境下新的教学手段和教学平台的建立。

大学语文作为一门文化素质教育基础课程，在我国高校开设的历史已比较久远，但随着时间的推移，大学语文课程的教学效果并不尽如人意。随着95后，00后学员的到来，网络已经成为其获取信息与资源的最主要的途径，传统的课堂与陈旧的知识内容已经无法再激发学员们的学习兴趣，在这样的现实下亟待建立一个集教、学、研三者有机结合的网络交互平台，为学生们学习大学语文课程提供丰富的学习资源和多样化的学习渠道与方式，也可以为教师与学员搭建更为灵活与顺畅的沟通交流平台，打破现实环境下时间、空间上的局限。

二、大学语文“教学研”交互平台的设计与构建

1.大学语文“教学研”交互平台组成要素

这个网络交互平台是一个系统化的完整体系，在设计时采取模块化的设计理念，共设计四大模块，分别为资源共享模块、线上活动模块、作业与测试模块以及交流研讨模块。……