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语言表达与运用解题技巧

2019-09-10

作文周刊·高二读写版 2019年9期
关键词:解题技巧一致性内容

语言文字应用题一般会设计五种题型:病句的修改,句子的选用、仿写和变换句式,成语的分辨和选用,句子表达的简明、连贯、得体,图文转换等。

一、病句修改的解题技巧

1.去掉定状补语,抽取主谓宾语,看:(1)主谓是否搭配;(2)谓宾是否搭配;(3)主宾是否搭配。

2.一看到关联词语,就应想到:(1)关联词语的位置,在主语之前还是在主语之后;(2)关联词语是否正确配套使用;(3)关联词语的内容和形式是否一致。

3.数量短语后接有两个名词,要想到是否存在歧义。

4.一看到“将”“了”就要想到前后内容的时态是否一致。

5.一看到“是否”“能否”等两面词,就应想到句子是否是一面对两面或两面对一面。

6.一看到两个以上的词语并列,就应想到:(1)順序错没错;(2)有交叉、包容、从属等关系的词语不能并列。

7.一看到“对”“对于”就应想到是否是主客颠倒。

8.有“切忌”“不要”“禁止”“防止”一类的否定式祈使词,应想到:(1)否定词是否用多了;(2)意思是否搞反了。

9.一看到“原因”二字就应想到:(1)是否存在杂糅;(2)是否强加因果。

10.一看到“不仅……而且……”就应想到:字面上递进,内容上递进没有?有没有递减?

11.前面出现两个人,后面说“他如何如何”,“他”很可能指代不明。

12.前面说了两件事,后面说“这如何如何”,很可能指代不明。

13.不可数名词不能用数量短语来修饰。

14.多项定语排列的正确顺序是:(1)领属;(2)时间;(3)处所;(4)数量;(5)动词性的;(6)形容词性的;(7)名词性的(带“的”的短语在前,不带“的”的短语在后)。

15.表示被动的句子,有时“被”字要补上。

16.前后句子的内容分说,相对应位置的词语要前后照应。

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