淄博市小学游泳课中安全教育研究

2019-09-10张哲

学习与科普 2019年15期

张哲

体育教学可以很好的锻炼学生的身体素质。随着体育教学项目多元化的发展，小学体育教学设施的断完善，淄博市很多小学将游泳课程作为体育教学内容。游泳课程的开设，受到了很多学生的喜爱。由于游泳教学存在一定的特殊性，因此导致游泳教学过程中会有安全隐患的问题。所以在小学游泳课教学过程中，安全教育问题就成为了大家关注的重点。据《山东省教育厅关于做好2019年中小学安全教育工作的通知》和《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信》中指出，全国中小学生事故报告中两个直接导致孩子死亡的是溺水和交通事故，占60%的比例，这其中溺水又是造成青少年死亡的主要杀手，造成这种现象的主要原因是游泳安全意识匾乏和不会游泳。

一、游泳安全教育背景

淄博市地处鲁中地区，河流湖泊众多，地表水资源非常丰富，丰富的水资源同时也为淄博市小学生的安全带来重大隐患，且这种事故多发生在户外水域。近年来游泳已经由原来的课外活动慢慢的走进小学的体育课堂，因为游泳不单纯的是一门体育课程，从长远来看更是一门包含生命生存和救助救生为一体的生命课程。淄博市大部分小学都已开设游泳课，但是缺乏形式多样的游泳安全教育课程。以前老师和家长都是“谈水色变”，禁止学生游泳，避免学生接触水，但是堵不如疏，让孩子们接受游泳安全教育才能從根本上避免溺水事故的发生。正如澳大利亚和日本等发达国家的小学一样，虽然没有开设专门的游泳课程，但是都会开设生存救生课程，对学生进行生存技能的培训和救生模拟训练。

二、游泳安全教育内容

1.学生加强安全意识，提高自护能力

学校经常开展游泳安全教育知识宣传活动，可以通过班会、板报和知识角等形式对学生进行宣传教育，增加学生的防溺水安全意识，提高学生应对突发事件的能力，对那些可能会有潜在的危险或可能出现意外的水环境和情况，要有一定的预见性；以讲座的形式，邀请救生协会的救生员，教会大家如何避免使自己处于危险境况以及如何在出现危险的情况下保护自己。比如要达到让每一个小学生都知道必须在安全的环境下才能进行运动和游戏，了解水和冰等潜在的危险因素以及避免危险的方法，了解游泳场所的安全常识并能自觉遵守安全规定等，这些主要是以防范溺水为重点。

2.加强学校游泳器材的设施建设能力

淄博市没有一所小学是配有游泳馆或者游泳池的，这就导致淄博市小学生若想学习游泳或者救生技能，就只能参加校外的培训机构。加强学校游泳场馆软硬件设置建设是对小学游泳安全教学的保障。首先，为了保证学生的安全，学校合作游泳馆可以配备救生圈、救生绳、急救箱等设施。在救生设施附近张贴救生器材使用说明。同时对救生器材设施应进行及时的保养更新和定期检查，保证救生器材的正常使用。其次，还可以根据游泳馆水池的具体情况，设立安全标注。对池内水位深区和浅区设立明显标志以及安全须知警示牌。保证学生对水池的水位深度有个了解，使之选择适合自身的区域进行游泳学习，避免因水位过深导致溺水事故的发生。

3.加强教师游泳课教学指导管理能力

教师在进行小学游泳课教学过程中，应具有较强的责任心，课前对学生安全问题知识讲解，加强游泳课程中对学生的安全问题管理。细心指导小学生提出的问题，对游泳课教学需要采用的游泳场地进行区域划分，严禁学生进入深水区域，加强课堂的纪律性，保证学生游泳学习处在一个安全的环境中。小学教师在进行游泳教学时，应利用科学的教学方式，根据学生对游泳教学内容掌握情况的不同、个人游泳技艺的不同，合理的对学生进行游泳安全教学指导。使之合理的掌握游泳知识，避免安全事故的发生。

4.定期开展防溺水安全演练，提高学生互救能力

日本的小学生在每年的夏季之前，都会开展关于游泳救生和自救的模拟演练，并且模拟各种溺水状况，比如，因为不少溺水者是穿着衣服落水的，所以在进行自救模拟的时候就提倡大家穿着衣服和鞋子。经常开展这种模拟演练可以很好地提高并锻炼学生们的安全意识和求生自救的能力。我们也应该多采用这种模拟演练的方法来提高学生的自救、互救能力，通过教育局、公安局等部门联合，组织小学生防溺水安全演练现场观摩会；邀请小学生家长到观摩会现场，一起接受水上安全教育；演练会现场宣讲防溺水安全知识，对游泳安全、溺水报警、应急处理和善后处置进行演练，进一步加强小学生的防溺水安全意识；联合救生协会，对相关体育教师进行水上救生技能培训，特别是溺水后的紧急处置程序，因为在溺水者被救上岸后如果呼吸和心跳都停止了，就必须立刻进行心肺复苏术：清除出口鼻异物，控水，人工呼吸，胸外按压等一系列救生手段。全程演练必须达到让观摩的学生和家长明白互救和溺水后的正确处理方法和步骤。

三、总结

游泳运动在小学体育运动中逐渐普及，游泳教学中的安全问题是不容忽视的。所以，小学教师应在今后的游泳教学中保证小学生的安全，重视游泳教学中的安全问题。