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与书同行

2019-09-10黄静

作文通讯·高中版 2019年11期
关键词:行路乐府私语

黄静

或许在很早以前,早在仓颉造字之前,在大禹治水之前,就有人把对于事物的情感刻下来、画下来,甚至刺绣下来,然后一传十、十传百,于是就有了阅读。

阅读可聆听古人声音,领悟先贤思想。读史,是与太史公对话,听他滔滔不绝地讲着“上计轩辕,下至于兹”的史实;读乐府民歌,是听乐府官员在田间市巷的脚步声,是听江南的采莲女在“田田”的荷叶间唱着“江南可采莲”的调子;读唐诗,是听李太白敲着金樽仰天大笑,是听少陵野老吞声痛哭,是听李商隐的绵绵情话,是听杜牧的烟柳私语;读宋词,可听见苏轼在密州出猎的马蹄声,可看见辛弃疾在军营挑灯看剑的身影,可嗅到李清照窗外黄花的芳香……阅读,是一件让你从远古一路走来,清新地只落一身墨香的人生乐事。

与书同行,一路听着阅读的声音。书是波德莱尔心中一位“忧郁”的诗人,是高尔基眼中“使人进步的阶梯”。书里夹着智慧,读书就是和智者对话,把你的思想提升到一个更高的境界。与书同行,使我们看见最原始、最质朴、最美好的感情和最深刻的思考,使我们听见先贤低声私语或激昂辩论的声音。我们读书,就是从先人手中接过装满智慧的宝箱,使我们更热爱智慧、热爱生活、热爱生命。

让读书成为一种自由,让读书成为一种权利,让读书成为一种义务。或许,我们将很难听见典籍里玉箫牙板听红豆的声音;或许,我们将很难感觉到静夜带给人的隔了一层薄纱般的心跳;或许……可是不论怎样,我要与书同行,我要听“大风起兮云飞扬”的壮阔,我要看“两山排闼送青來”的清丽,我要绘出“霜叶红于二月花”的明艳……与书同行,使我的心变得更加清净透明。

与书同行,踏着先贤的脚印,最美的景致就在眼前;与书同行,抚着书页上细细的名字,最真的感动就在身边;与书同行,枕着书中的智慧,最深刻隽永的人生解说就此展开。

书即是路,路即是书。在读书中行路,在行路中读书,你我的人生必将收获许多精彩。

名师点评

本文标题醒目,耐人寻味。文章对话题的理解很准确,立意深刻、不俗套,内容丰富饱满,大量文学家及文学作品的事例体现了作者广博的阅读积累,使文章具有深厚的文化底蕴。全文语言较为凝练厚重,富于内蕴,结构清晰,板块分明,具有庞大的思想容量和情感容量,具有较强的说服力和感染力。(王学华)

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