高中语文教学中渗透传统文化教育的实践与思考
2019-09-10黄文杰郑取婵
信息技术时代·上旬刊 2019年3期
黄文杰 郑取婵
摘要:我国的传统文化对塑造学生的高尚品格有着积极的促进作用。高中生作为我国的储备人才,不仅需要拥有良好的学业成绩还要具备一定的品格和文化自信。在高中语文教学中神渗透传统文化不仅能够丰富语文教学内容还能加深学生对传统文化的理解。但传统高中语文教育都忽视了传统文化的重要性。本文不仅重提了渗透传统文化的必要性还结合了时代的特点列出了渗透传统文化的可行渠道。
关键词:高中语文;传统文化;渗透
一、引言
高中是培养学生人生观、价值观、世界观的重要时期,在高中语文教学中渗透传统文化教育对学生今后的发展有着举足轻重的影响。高中语文知识的教学与初中和小学不同,高中将教学重点全都放在了对文章整体内涵的感知上而不是字与词的理解上。我国自古以来就是农业大国,有着深厚的农耕文明底蕴,语文教师要在教学过程中将这些文化融入进去。当前我国高中语文教学在渗透文化方面还存在着许多不足亟待解决。
二、在高中语文教学中渗透传统文化教育的必要性
传统文化是经过了我国几千年的发展总结而来的,有着许多当代融合文化以及外来文化不具备的深刻性。高中生是我国的储备人才,因此对于高中生的教育应该更加全面。他们在学习中外融合文化的同时也要加强对我国传统文化的学习,让学生自身更有归属感。而且我国一直是礼仪之邦,传统文化中有着更加完备的礼仪。……
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