马海荣

摘 要：高中物理教学是高中教育阶段最为重要的组成部分之一，根据高中教材的编排情况可以了解到，电学方面的知识占据比较重要的比重，且为高考中重要的考点知识。但很多学生反映电学知识比较复杂难懂，其在学习的过程中无法掌握正确的学习要领，浪费时间的同时，学习效果也不够理想。本文研究高中物理电学知识的学习技巧，从习惯养成、知识基础、解题步骤、学习方法等四个方面阐述电学知识的学习技巧，期望可以帮助学生提升电学知识的学习水平。

关键词：高中物理;电学知识;学习技巧

前言：高中物理本身是一门逻辑非常强的学科，学生学习物理知识重在培养逻辑思维能力以及利用物理知识解决生活实践的能力。对于高中生来讲，物理知识是每年高考中的重点和难点，很多学生都在物理知识的学习中遭遇困难。在广泛的物理知识当中，电学作为其中重要的章节之一，成为学生学习时需要特别注意的知识内容。本文结合学者们的研究文献及自身的教学经验，针对电学知识的学习技巧展开讨论。

一、学习习惯的培养

学习和生活中都需要养成良好的习惯，在高中电学知识的学习中，也需要注重对于学习习惯的培养。第一，先了解电学符号的具体含义，掌握符号的使用方法，在书写符号的时候要养成好的书写习惯，避免出现符号混乱或者是符号书写错误的情况。第二，在电学方面的公式书写过程中，需要尽量以简单的方式来完成，保障思路的清晰和间接，正确表现出电学的解题思路[1]。第三，电学知识的审题需要注意顺序，尤其是在解答综合性的电学知识时，需要先审题，根据审题的结果分析来寻找正确的解题思路。如果发现在一段时间内依然无法解除题目，就需要更换解题思路，由浅入深完成题目解析，分别书写出电学方面的解题公式，然后完成计算和推导。第四，在学习完电学方面的知识内容以后，需要针对已经解答出的问题以及自身在解题过程中所遭遇的问题进行归纳和总结。在电学知识中，概念与实践并存，部分概念蕴含的规律需要学生们在学习的过程中不断反思，如此，其才能够真正掌握电学方面的公式运用。

二、知识基础的夯实

对于任何学科来讲，夯实基础都是极为重要的学习步骤，好的学习技巧掌握就要重视对基础知识的夯实。电学知识当中有很多定理、规律以及概念，学生在学习的过程中需要熟练的背诵各种概念，也要理解其中的含义。例如，电压和电流虽然只差一个字，但两个名词的意思却截然不同，有些学生将两个概念混淆，导致其在解题的过程中出现思维混乱的情况，对于电学知识的运用也会受到影响。可以说，概念上的理解如果出现偏差，就会造成解题质量的下降。电学知识的学习，学生需要理解概念的真实含义，并学会绘画电路图，在电学实验课上，跟着教师的思维引导，连接出特定的电路图，掌握电学知识的实用性。

三、解题步骤的掌握

高中物理中的电学知识主要有库伦定律、电场强度、电势能、闭合欧姆定律、电学典型实验等，无论是哪一种知识内容，其都可以通过分析的方式来对练习题進行理解，了解题型中所考核的真实知识内容，根据不同的判断方法及公式来解决综合题型中的问题[2]。学生需要重视对于解题步骤的掌握，尤其是在拿到电学练习题的时候，其需要先对题目完成审题工作，了解题型中的具体含义，掌握题中所蕴含的关键内容以及隐性条件，通过分析法来掌握练习题中的重点及难点。如果练习题属于综合题型，其所涉及到的电学知识比较复杂和混乱，那么可以将整个题目化整为零，将题目划分为不同的部分，一一证明并分析。经过学习实验证明，在整个电学题目的解题步骤中，审题步骤最为关键，其直接影响到解题的质量。

四、学习方法的掌握

高中物理的电学知识学习过程中会遭遇很多解题方法，其中比较典型的有控制变量法、类比法以及转换法等。其中控制变量法属于电学实验中的一种方法，其主要是确保其他影响因素不发生变化，试验单一变量因素变化对于事故发展产生的影响。电学实验学习中，控制变量是比较困难的步骤，学生在操作过程中可能会遭遇很多难题，科学运用电学知识，注重试验的严谨态度，其能够有效掌握控制变量法。类比法一般被运用到对抽象知识的理解方面。前文中提到电学知识中有很多比较抽象的概念，其无法被转化为有形的事物。学生在理解该方面知识内容时感觉到困难，其无法掌握某种物理现象。而选择类比法的方式来进行知识学习，将电学现象与具体的事物进行类比，如此，才能够更加准确的掌握电学现象。例如，电流属于无形的存在，其无法被看见，也无法被触摸[3]。但学生学习电流知识时可以将水流与电流进行类比，从而了解到电流的相关知识。转换法一般会被运用到将一些隐性的电学现象放大，从而将其显性化处理。例如，电流知识的学习中，电流的流动是很难被观察的，但如果在设计的电路中安装灯泡，当灯泡亮起来，就能够感受到电流的流动，且根据灯泡的亮度也可以判断电流的大小。

结论：电学知识是高中物理知识中最为重要的分支，受应试教育要求，学生需要重视对电学知识的学习，明确电学知识的学习技巧，充分意识到电学知识的重要性。电学知识具有较强的综合性，其属于理论与实践结合的综合学科，对于学生所拥有的逻辑思维具有较高的要求。学习电学知识，需要养成良好的学习习惯，夯实电学知识的学习基础，掌握正确的分析方法与解题步骤，并选择科学的学习方法。如此，学生才能够在学习电学知识的过程中针对不同的问题来应用恰当的学习技巧，不断巩固自身的电学知识水平。

参考文献

[1]杨羽.论高中物理电路知识的学习方法及解题思路[J].科技经济导刊，2017（2）.

[2]陈治宇.论高中物理电路知识的学习方法及解题思路[J].好家长，2017（49）：205-205.

[3]易雪枫.论高中物理电路知识的学习方法及解题思路[J].考试周刊，2016（79）：141-141.